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期中考试后家长会发言稿(2篇)解读 期中考试后家长会发言稿(2篇)解读 PAGE / NUMPAGES 期中考试后家长会发言稿(2篇)解读 期中考试后家长会发言稿 尊敬的各位家长 : 你们好 !第一 ,对各位能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会 ,表示深深的感谢 ! 召开此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系 ,相互沟通一下学生在校 及在家的情况 ,以便老师能够及时调整工作 ,提高教育授课质量 ,同时也使家长能够积极参加到学生的教育管理中来。总之一句话 ,就是 “所有为了学生 ”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信 ,从这个出发点出发 ,我们的家长会必然能够达到预期的收效 ,获取圆满的成功 ! 今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情 ,是由于本学期非同平时 ,作为初三的学生 ,我们的孩子担负着中考的重任。这一学期来 ,从授课内容到作业、考试 ,都将浸透中考的要求 ,因此 ,对我们的学生而言 ,掌握好相关知识 ,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯 ,就意味着中考成功了一半 ,因此 ,抓好初三第二学期的工作 ,意义极为深 远。 为了完成各项任务 ,顺利实现初中阶段这个重要的转折和过渡 ,我们做了以下一些工作 : 第一 ,加强管理 ,创立优秀的学习气氛。班主任老师是学生管理的核心个学生负责的思想指导下 ,抓点滴抓细微 ,从每一个优秀习惯的养成抓起谈心 ,侧重内心深处的感人 ,使整个班级各方面工作表现出优秀的势头。部 ――― 第二 ,抓月考 ,抓中考 ,措施得力到位。  ,在对每一;侧重和学生(夸耀班级干 利用每周六上午和下午的活动时间 ,我们组织睁开了学科的培优和辅差工作 ,培优的目标在抓尖子生 ,提高竞赛成绩 ;辅差的重点在抓中考的合格率 ,特别是边缘学生的单薄学科 ,此项工作 ,老师们精心准备 ,大部分同学积极参加 ,获取了必然的收效 ,但也有一些同学 ,表现不好。如寒假十天的补课 ――― 第三 ,重视课堂改革 ,加强学生主体参加。 学生是授课的主体 ,充分调动学生参加课堂授课是提高授课质量的重点所在 ,我们学校在抓课堂授课的改革上 ,力度很大 ,老师们充分利用学校的各样资源 ,搞活课堂 , 侧重反响 ,积极调整。 第四 ,积极进行考试改革 ,尽早浸透中考意识 面对月考和中考两个不同样水平的考试 ,为了让同学们认识中考 ,成立中考意识 ,我们从初二开始 ,考试科目 ,时间 ,分值比率、题型设置严格依据中考要求 ,拥有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题 ,试题经常有必然的难度 ,由于我们深深懂得 :考试是给学生找问题 ,给老师找问题 ,平时要求高一些 ,学生的目标也就高一些 ,功夫就多一些。 第五 ,全力提高教育授课水平 在全体师生的共同努力下 ,授课成绩显然提高。就本次考试看 ,(班级期中成绩总 结及 优生夸耀 ,单科成绩较好的同学夸耀 ―――― 现在 ,同学们之间还要形成优秀的竞争气氛 ,前五名的同学过得硬 ,绝对一流 ,我们重点抓他们的心理调整 ,前十名的同学有偏科现象 ,我们重点抓全面发展 ,后十名的同学第一解决毕业问题 ,重点是学科的辅差。 第六 ,以学习为龙头 ,抓好两操、卫生 ,扎扎实实做好班级工作。 利用 “点圆式工作法 ”,确定 :学习为点 ,两操、卫生等为圆的内容。让学生向来知 道 :两操、卫生等平时性工作是我们学习的有利保障 ,屏障没有了 ,想在学习上有很大的打破是不能能的。经过思想工作、学校制度、班级纪律 ,拘束学生的行为 ,对于平时工作中的问题 ,采用合适的方式 ,及时发现及时办理。 第七 ,从学生实质出发 ,客观、科学议论每一位学生。 在授课过程中 ,合理地引进议论体系 ,能够做到预防各样学习缺点的发生 ;也能够经过反响信息 ,检查自己的授课收效 ,发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段表现的实质特色作为议论的依据 ,认识学生在接受新的知识中所表现的各样差异为作出公正的议论供应丰富的资料 ;经过认识学生的的性格、态度、 ,有针对性地对那些学习成绩较差 ,而有渺小进步进行各样引诱性和激励性的议论 ,用议论的手段 ,激励差生的转变。 在老师们的努力工作下 ,升入初三今后 ,同学们的学习积极性大大提高 ,涌现出了一些刻苦努力进步大的典型 ,如 (夸耀进步大的同学 : ――――等等 ,他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的模范。 这些成绩的获取 ,离不开家长同志们对我们工作的支持 ,正是由于你们的支持 ,我们才能有今天的成绩 ,你们今后的支持 ,也必然成为我们这些孩子走向成功的富强动力。 下面 ,是我对家长们提的几点建议 : 一、不以成绩论英雄 ,您的子女学习成绩好 ,其实不意味着思想好、能力高 ,您的子女学习成绩落后 ,其实不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各样各样的人才。只