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未成年人保护法主题班会教案 未成年人保护法主题班会教案 未成年人保护法主题班会教案 未成年人保护法主题班会教学设计 未成年人是祖国的将来，保护好未成年人是我们的义务，下边 XX采集整理的未成年人保护法主题班会教学设计资料。欢迎阅读参照 !! 未成年人保护法主题班会教学设计活动目的 1、使广大学生认识本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3、理论联系实质，防微杜渐，自省自律，做德才兼备的勤学生。 活动准备： 1、部署黑板 2、采集有关的资料 活动过程：对于未成年人的主题班会 一 .导入：你知道你自己有什么权益吗 ? 让学生认识未成年人的合法权益与要恪守的义务。 二 .举手发言，谈谈自己所认识到的。 对于 “未成年人 ”主题班会对于 “未成年人 ”主题班会《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 《 xx 预防未成年人保护法》。 .看看谁是法学小博士 ,达成题目。看看你对〈中华人民共和国预防未成年人保护法〉认识多少 ?1.(1999)年(6)月(28)日由第九 届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议经过的， (1999)年(11)月(1)日起开始推行的 . 2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共几章 ?分别为 ? 一共 8 章:分别为总则 ;预防未成年人犯罪法的教育 ;对未成年人不良行为的预防 ;对未成年人严重不良行为的矫治 ;未成年人犯罪的自我防备 ;对未成年人从头犯罪的预防 ;法律责任和附则。 1 / 5 四 .今日我们要点一下认识本法中的第三章 ;对未成年人不良行为的预防。 (一)、未成年人违纪犯罪的先兆。 未成年人违纪犯罪并不是一时半刻的事，一些青少年违纪犯罪就是因为他们长久养成了不良行为，听任自己而又没有实时有益的获得改正而发展形成的。 依据常有的违纪犯罪征候、迹象，依据外面表象的差别其先兆分红 8 类 6 种 (二)、防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。 1、预防不良行为要从小抓起，从此刻做起。优秀习惯，优秀行为的养成要经过一个长久的培育训练。预防不良行为一定从小抓起 ; 2、预防不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变为大错。教育无小事 ; 从小抓，抓小事，长此以往，形成优秀习惯，使不良行为获得实时的遏止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两 “小”，是预防未成年人犯罪的要点环节。 (三)、建立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。 《小学生守则》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，着重小学生仪表，真挚友善，礼貌待人，遵规守纪，勤劳学习，勤劳简朴，孝顺父亲母亲，严于律己，恪守公德。以崇高道德。 五、班主任总结。 希望经过本节课的学习，每一位同学能从中学习到一些实用的东西，努力使自己成为遵纪守纪，德才兼备的勤学生。 未成年人保护法主题班会教学设计活动主题：法在我心中活动目的：经过本次队会，使学生对《未成年人保护法》有必定的认识，并学会用法律保护自己的合法权益。在平时生活中知法、懂法、守纪，做一个合法的小学生。 2 / 5 活动准备： 1、部署有关节目，指导学生进行练习。 2、部署会场及准备道具。 活动过程： 一、出旗 1.中队长宣告全体起立，各小队报告人数。 2.指导员接受报告，准予活动，并预祝活动成功。 3.全体起立，出旗、 xx。 4.齐唱队歌。 5.中队长宣告本次《法在我心中》主题队会正式开始。 二、主要活动： 1、主持人开场白： 主持人甲：我们是刚才出土的嫩芽， 主持人乙：我们是欣欣然张开双眼的小鸟， 主持人甲：我们是那么纤弱， 主持人乙：我们是那么稚嫩， 主持人甲：我们需要关怀， 主持人乙：我们需要保护， 主持人甲：一部关怀和保护我们的法律在 XX年 6 月 1 日正式开始实行了。 主持人乙：你知道这部法例的名称吗 ? 主持人合：它就是《未成年人保护法》，是一部下于我们未成年人自己的法例。 3 / 5 2、小品表演：《我有 一个家》 (1) 大 ：小品中的 个孩子的父亲母亲 常打他， ? (2)主持人甲：我 打得好，《三字 》里不是 了 ：子不教父之 。 叫他 玩不写作 ， 老 和家 的。 (3)主持人乙：我 不 ，但我 不出道理来，哪个同学来帮帮我 ? (4)学生自由 言。 (5)主持人乙： 才我 来了一名大法官， 他来 我 ， 什么小品中的父亲母亲做得不 。 (6)大法官：依据《未成年人保 法》的第二章家庭保 的第十条 定：父 母或许其余 人 当 造优秀、友善的家庭 境，依法执行 未成年人的 和 养 。严禁 未成年人 施家庭暴力，严禁凌虐。我 由此能够判断小品中的父亲母亲 待他 的孩子是 法的。 3、xx：《我不想 ??》 主持人甲： 歌中的 个