部编人教版八年级语文上册第6单元21第二课时学习《生于忧患死于安乐》.pdfVIP

第二课时 学习《生于忧患，死于安乐》 情景导入 生成问题 有一个经典故事，说的是有一只青蛙，第一次不小心掉在了一口正煮着水 的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青 蛙犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样锅里也煮着水，不同的是，水没 煮开 ，青蛙觉得挺舒服：这个热水澡洗得好呀！结果青蛙被煮熟了！也就是说 青蛙在开水里逃生，在温水 中却死亡了，这是什么原因呢？今天我们共同学习 《生于忧患，死于安乐》 ，从古人的经典中寻求答案吧！ 自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。 舜(sh ùn) 孙叔敖 ( áo) 畎亩(qu ǎn) ． ． ． 傅说 (yu è) 鬲(g é) 奚 (x ī) 拂 士(b ì) ．