句子成分专题教案(中考)毛巧荣.docVIP

句子成分专题教学设计(中考)毛巧荣 句子成分专题教学设计(中考)毛巧荣 句子成分专题教学设计(中考)毛巧荣 句子成分专题复习 罗田县骆驼坳中学毛巧荣 复习目标：认识掌握句子的含义与句子的基本种类； 掌握短语的意义及用法， 掌握句子成分与词性、 短语之间的关系； 掌握句子的构成成分， 学会正确区分句 子成分 地方法；辨析票据和简单复句。 复习重点： 句子成分与词语性质之间的关系； 复习难点： 正确区分句子成分； 复习方法： 启迪为主，讲练联合； 复习计划： 2 课时 复习过程： 一、复习导入： 语法知识当前成了学生学习中的一个盲点， 初中教材只作附录内容， 没有系 统化。过去初中毕业考试不考， 但是在语文学习中常常要使用， 近几年才开始被 重视并引入考试。 二、知识重点： （一）短语：短语又叫词组， 是由两个或两个以上的词依据必定的构造组合 起来，能充任句子成分的语法单位。 短语按其词与词组合的构造关系， 主要有五 种种类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。 名称 构成方式 短语成分 举例 间的关系 由两个或两个以上的实词并列构成的， 词性必 北京、天津、上海 1 并列 短语  须同样，主要有三种种类：名词 + 名词、动词 并列关系 发明创建 + 动词、形容词 + 形容词 生动开朗 由两个或两个以上的成分构成， 前边的修饰限 复习纲要 偏正 短语  制后边的成分，即中心语被修饰语修饰或限 认真察看 制。主要有三种种类：定语 + 名词，状语 + 动 修饰关系 批评地继承 词，状语 + 形容词 十分漂亮 由动词和其余的成分组合而成的，动词 热爱祖国 动宾 后边的成分是它所支配或波及的对象， 来这边 短语 称为宾语，包含四种种类： 动 + 名，动+ 支配关系 爱妆扮 代，动+动，动+形 喜爱诚实 动补 由动词（形容词）和补语构成，动补包 说理解 （形 括动 + 形，动+ 数目两种种类， 行补包含 增补关系 走一趟 补） 形+ 数目，行 + 副，行 + 得+短语 好得很 短语 快乐得跳起来 由主语和谓语构成，其种类包含：名 + 春季来了 主谓 动，代 + 动，名 + 行，名 + 名，名 + 动宾 陈说关系 心情愉快 短语 短语 今日礼拜天 党关怀人民 （二）句子 1 ．什么是句子 ：句子是由词或短语（也叫词组）构成的，是拥有必定语调 并表达一个完好意思的语言运用单位。依据用途和语气，句子能够分为陈说句、 疑问句、祈使句、叹息句。依据构造可分为单句和复句。 2 ．句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 == 谓语 --- 宾语 ～～ 定语（ ） 状语 [ ] 补语 ①句子的基本成分：主语、谓语、宾语。增补成分：定语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 单句复杂化（时间充分就提示一下） ①连动式 ； ②兼语式； ③ 主谓短语作宾语 ； ④主谓短语作主语或谓语；⑤双宾语； ⑥同位短语作主语 ； ⑦动宾短语作主语； ⑧相关系词的单句；⑨“的”字短语作主语等 三、典例指引： 名 定义 举例 说明 称 是句子陈说的对象，指 赵州桥特别宏伟。 ①常用名词、代词或短语。 主 明说的是“谁”或“什 （将军家的）厨师来了 ②句子一般具备主语和谓语 语 么” 祥子有些胆寒了。 是陈说主语的，说明主 祥子的衣服早已湿透 ①常用动词、形容词、某些名 谓 语“是什么”或“怎么 了。 称或短语。 语 样”。 蜜蜂是画家的爱物。 ②一般主语在前，谓语在后 我赞叹白杨树。 在动词后边，表示动作、 荒漠是能够征服的。 ①常用名词或短语。 宾 行为波及的人或事物， 太和殿俗称“金銮殿”。 ②宾语和谓语共同陈说主语。 语 回答“谁”或“什么” 她素来不训骂我们。 ③一般在谓语后边。 3 一类问题。 是名词前面的附带成 （肥胖的）黄蜂伏在菜 ①常用实词或短语。 定 分，用来修饰、限制名 花上。 ②一般在主语或宾语前。 语 词，表示人或事物的性 这仿佛是（席加洛夫将 ③“的”是定语的重要标记。 状、数目、所属等。 军家的）狗。 是动词或形容词的附带 【在朝鲜的每天】 ，我 ①常用形容词、副词或介宾短语。 成分，用来修饰、限制 都被一些东西感人着。 ②表示时间和地方的名词也常做 状 动词或形容词，表示动 毛泽东【从青年时代起】 状语。 语 作的状态、方式、时间 【就】投身于革命。 ③常在谓语前，有时也在主语前。 程度等。 【每日清晨】，我【都】 ④“地”字是状语的重要标记。 会去公园跑步。 补 是动词或形容词后的连 语 带成分，用来增补说明 动作和行为的状况、结 果、程度时间、地方等。 四、方法概括：  厚厚的积雪把全部都盖 得 严严实实 。 颜色那么浓，浓得 仿