中小学落实“五项管理”之手机管理实施方案5篇.doc

中小学落实“五项管理”之手机管理实施方案5篇 **小学落实“五项管理”之手机管理实施方案（一） 2021年1月15日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学生使用手机（包括电话手表）对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。 为了净化育人环境，保障正常的教育教学秩序，更为了孩子的健康成长，开学初至今学校一直加强学生手机（包括电话手表）管理工作，现再次提出如下规定: 一、重要意义 落实立德树人根本任务，着眼学校高质量发展，构建学校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。 二、基本原则 (一）学生在校期间原则上不允许使用手机等通讯工具; (二）校外手机使用建议: ①使用时间:周一至周五，无特殊需要，不能使用手机。周末或节假日期间，可在家长允许的情况下使用，每次不超过半小时，每天不超过一小时。 ②使用内容:使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送红包等。 ③学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的手机上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。 (三）学校不允许教师用手机布置作业，不允许让学生用手机完成作业，以减少学生使用手机的概率。 (四）如离家较远、父母繁忙或者其他原因确实需要佩带和使用手机的,应由学生提出申请，告知家长。经家长同意批准后，由班主任监督学生签订《学生手机使用管理规定承诺书》，班主任监督审批记录后，学生方可在学校使用手机。 三、组织领导 为了使"双减”工作真正落实到实处，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立“双减”“手机管理”工作领导小组和监察小组，成员名单如下: 工作组组长:校长 成员:教学副校长、教务主任监察组组长:德育副校长 组员:德育主任、年级主任、班主任 "双减”领导小组主要负责双减工作的制定，负责积极向广大教师和家长进行"双减”工作的宣传，组织大家学习双减”文件，协调“双减”工作中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的矛盾。 监察小组主要负责监督减负工作是否落实到位，如有偏差，及时纠正。 四、具体实施 (一）班主任指导学生建立班级的手机使用规范，日常及时提醒、制止和矫正孩子过度使用手机、沉迷网络等行为，并与家长及时沟通。 (二）学生上课期间手机一律上交至班主任,由班主任代为保管。 (三）严禁手机进课堂。严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带电话手表。 (四）及时联系 确保班主任与家长的联系方武畅通，便于家长联系学校;家长如遇到紧急情况,请与班主在或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求,保证家校应急联络。学生需要联系家长,可借教师电话或校讯通进行联系。 (五)加强手机管理教宣的引导。学校通过班会、校规校纪和家长会等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，学校将手机管理的有关要求通过家长会告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。要求家长应履行教育职责。加强对孩子使用等机.的督促管理。 (六）严禁学生将手机带入学校,班主在老师将手机号码向家长公开，家长如有紧急特殊情况需要联系学生，可直接与班主任老师联系，由老师转告。 五、健全手机管理机制 (一）学校对违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回。 (二)违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。（借别人手机违规使用的同等处理) (三)任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。按上述第四条进行处理。 (四）学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，学生及家长可通过班主任电话、班主任办公室电话、值班教师电话和专业部主任室电话取得联系。 (五）同学之间未经允许不得私自借用手机，确有需要使用手机需向老师申请报备，经过同意后方可使用。 (六）关于电话手表的使用说明。 学校统一保管场所，各班主任将收齐的手机或电话手表统一上交德育处，由德育主任统一将物品锁在橱柜内。放学前及时下发。 六、加强监管 (一）强化监督检查。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的属地、部门、学校及相关责任人，要依规依纪依法严肃追究责任。督查结果纳入年度绩效考核。 (二）各班在每