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2022 新人教版部编本五年级上册 培训 教材分析与解读 1 教材指导思想 主要 内容 2 教材根本结构 3 教材主要特点 4 单元课文内容分析 指导思想 ?义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册? 以?全日制义务教育语文课程标准〔实验稿〕? 为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心 开展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材 体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面 提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力, 促进每个学生的全面开展,为他们的终身学习、 生活和工作,在语文方面奠定根底。 根本结构 新部编版五年级上册教材 2022 年秋期正 式使用,课文主要由导语、课例、口语 交际 、习作和语文园地五大局部,各部 分相互联系,构成一个有机的整体。全 册课本安排了 8 个单元。每单元安排阅读 课文 2 — 4 篇,共 26 篇。每单元安排“习 作〞 1 篇,共 8 篇。每单元安排“语文园 地〞 1 个,共 7 个。第五单元未安排语文 园地。 根本结构 第一单元为“对花鸟的热爱〞,安排了?白鹭?、?落花 生?、?桂花雨?、?珍珠鸟?等课文。第二单元为“我 爱阅读〞,安排了?搭石?、?将相和?和?什么比猎豹 的速度更快?等课文。第三单元为“学习民间故事〞,安 排了?猎人海力布?、?牛郎织女一?、?牛郎织女二? 等课文。第四单元为“热爱祖国〞,安排了?古诗三首?、 ?少年中国说?、?圆明园的消灭?和?木笛?等课文。 第五单元为“学习说明性文章〞,安排了?太阳?和?松 鼠?等课文。第六单元为“父母之爱〞,安排了?慈母情 深?、?父爱之舟?、?精彩极了和糟糕透了?等课文。 第七单元为“四时景物的动静态美〞,安排了?古诗词三 首?、?四季之美?、?鸟的天堂?和?月迹?等课文。 第八单元为“书山有路勤为径〞,安排了?古人谈读书?、 ?忆读书?和?我的“长生果〞?等课文。 根本结构 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、复述等 常规训练,意在继续让学生认认真真地读书,培养语感,增加其标准化语言的积 累。二是帮助学生理解课文内容的“资料袋〞和“阅读链接〞。三是常用词语的 训练,目的是通过读、抄、用,比较意思相近的词语,联系上下文体会词语的感 情色彩,稳固复习所学生字新词,增加词语积累,提高运用词语的能力。四是阅 读训练,包括联系语境理解词语、句子;学习分析自然段、逻辑段;学习归纳课 文的主要内容,领会文章的中心思想等,意在继续提高学生的阅读能力。五是根 据课文特点相机安排的“小练笔〞,让学生从句式、段式、立意、写法等方面进 行局部仿写练习。六是本册教材新增的内容,即在课文后面安排了学生自主提问 的作业和根据学生实际情况选做的作业。以上作业均应课设练,不采取按单元设 计重点训练工程的做法。旨在培养学生的语文表达、提问、写作等能力,提升学 生的语文素养。 本册共有课文 26 篇,其中精读课文 14 篇,略读课文 14 篇;教材 后面还附有 8 篇选读课文,总共 32 篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层 次编排,表达由扶到放的设计思路。 主要特点 〔一〕专题组元的角度更加灵活多样 部编版五年级上册教材的编排方式仍按专题组织教材内容,但专题 的角度、内容更加灵活多样。有的专题是从思想内容的角度提出的,注 重引导学生对祖国大自然的关爱,如,激发对花鸟的热爱,热爱祖国, 四时景物的动静态美;有的专题是从态度的角度提出的,如,我爱阅读, 书山有路勤为径,这组教材激发学生的阅读热情;还有的专题是从文体 的角度提出的,如,学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时, 学习一些根本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现, 如“父母之爱〞,但本册教材在内涵上更加深化,不但表现亲子之间的 浓浓深情,而且着眼于孩子的全面成长,说明严格要求、鼓励自立也是 父母之爱。 不仅如此,本册内容还加大了中华传统文化的选录,如学 习民间故事等。 主要特点 〔二〕加强整合的编写目的更加明确 1 .导语导学,整合单元内容。 2 .精读课文与略读课文的整合。 3 .单元之间各学习内容的铺垫和照应。 主要特点 〔三〕课文既保存传统的优秀篇目,又 增加了富有时代感的新课文 本册教材保存了“九年义务教育小学教科书〞的一些优秀篇目,如?落花 生??蒋相和??“精彩极了〞和“糟糕透了〞??圆明园的消灭??猎人海力 布??鸟的天堂?,这些课文内涵深厚、历久弥新,教师们在教学中已经积累了 丰富的经验。值得注意的是,这些保存的课文本册教
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