第一课、蹲踞式起跑教案.docVIP

第一课、蹲踞式起跑 教 材 蹲踞式起跑 游戏 （障碍跑） ? 教 学 目 标 1、运动参与：通过教师的激励语言激发学生的学习兴趣,从而使学生积极主动地参与蹲踞式起跑的学习,体现学生的学习主体性。 2、运动技能：学生初步学习蹲踞式起跑技术，建立快速起跑的概念，并能正确练习和陈述蹲踞式起跑的动作概念。 3、身心健康：锻炼下肢力量增强身体素质，体验运动带来的乐趣和成功的愉悦。 4、社会适应：学生能在自主练习中学会合作、学会评价，发扬顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。 教学过程 教学 内容 教师活动 学生活动 时间 次数 ? ? ? 准 备 部 分 ? ? ? ? ? ? ? 教 学 常 规 ? 体 育 游 戏 超 市 跑的专门性练习 ?? 向学生问好 ? 宣布教学内容 ? 检查人数检查服装，安排 见习生 教师讲解体育超市游戏规则及组织形式（分成四个小组进行游戏，游戏是贴膏药、捕鱼、喊数抱团、地雷爆炸，自主选择）教师参与游戏教育学生注意安全。 ?教师讲解专门性练习动作要领并示范。(高抬腿跑、小步跑、跑跳步) 体育委员整队，报告人数 ?向教师问好 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○ ○○○○○○ ★ ?理解练习方法，积极主动参与学生分成四个小组进行游戏自主进行轮换。 ? 练习跑的专门性练习体会动作的意义。 ? ? ? ? 10 分 钟 ? ?