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教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（ ? ?）。 A.相同 ? ? ? ? B.不同 ? ? ? ? ?C.都可以 2.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ??）。 A.每边一样长，方便使用 B.只用一个小立方体，会降低测量的速度 C.方便粘在一起 D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差 3.（ ??）是枫树的叶子。 A.???????B.? ? ? ??C. 4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（ ???）。 A.??????????B.????????????C. 5.植物是（? ?）的。 A.多种多样 ? ? ? ? ? B.仅有几种 6.下面哪个箭头最长? （ ? ） A.? B.? C.? D.? 二.填空题(共6题，共46分) 1.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 3.常用的尺子种类有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等。 4.能够溶解于水中的物质有很多，如（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（? ? ? ），通过（? ? ? ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（? ? ? ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（? ? ? ）。 5.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ? ? ?）、（ ? ? ?）再（ ? ? ?）进行比较。 三.判断题(共6题，共12分) 1.植物生长需要光合作用。（? ?） 2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（? ?） 3.预测能帮我们节省测量时间。（? ?） 4.植物的生长需要水分。（ ??） 5.测量纸带能够弯曲。（? ?） 6.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.把植物的名称和叶子对应起来。 ? ? 枫叶? ? ? ? ? ? ?桑树叶? ? ? ? ? ?栎树叶 ? ???? 五.简答题(共1题，共5分) 1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 六.综合题(共5题，共28分) 1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。 ? ? ?①? ? ? ? ②? ? ? ? ③? ? ? ?④ （? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ） 2.排序题。 回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。 正确的测量过程，按顺序排列应是（ ? ? ?）。 3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。 4.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？ 我的家是（ ? ? ?）。 5.画一片自己喜欢的叶子，要把叶子的每一部分画完整。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 二.填空题 1.（1）提高速度 ?（2）方便计数 2.（1）起点；（2）终点 3.卷尺；直尺；软尺 4.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的 5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 六.综合题 1.④；②；①；③ 2.④②③① 3.3；1；2；4 4.柳树 5.如下：