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诚 毅;姓名:刘晓佳 职称:副教授
联络方式:happylxj1314@126.com
研究方向:交通安全保障技术、综合交通、评价技术、物流管理
毕业院校:上海同济大学
学位:博士;;运输对社会经济的作用及社会经济发展对
运输的反作用是怎样的?
这种作用与反作用又是如何推动或制约着
运输业的发展的?
运输本身如何遵循经济规律而发展演变的?;;; 第一章??引论(原第一章绪论+第二章??运输经济引论)
第二章??运输需求与运输供给第三章??运输成本与运输价格第四章 交通运输系统???的选择行为分析(不讲)
第五章??运输市场与运输企业第六章??运输基建项目投资、融资与经营第七章??运输基建项目经济评价
第八章??运输政策
第九章??运输与可持续发展
授课重点是:第二、三章和第七章。;9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。八月-21八月-21Friday, August 13, 2021
10、市场销售中最重要的字就是“问”。20:27:1720:27:1720:278/13/2021 8:27:17 PM
11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。八月-2120:27:1720:27Aug-2113-Aug-21
12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。20:27:1720:27:1720:27Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。八月-21八月-2120:27:1720:27:17August 13, 2021
14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。13 八月 20218:27:17 下午20:27:17八月-21
15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。八月 218:27 下午八月-2120:27August 13, 2021
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/8/13 20:27:1720:27:1713 August 2021
17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。8:27:17 下午8:27 下午20:27:17八月-21
;了解运输的意义及其产业特征;
掌握运输需求与运输供给的基本规律;
掌握运输成本的分析与运输价格的定价原理;
了解运输市场的概念、结构;
了解运输基建项目建设程序,理解运输基建项目的经营管理;
掌握运输基建项目经济效益评价的基本原理、评价指标和方法;
了解运输政策;
了解运输与可持续发展的关系等。
先修课程:经济学、统计学、交通运输工程学等
;1、建议教材
严作人,杜豫川,张戎.运输经济学[M].北京:人民交通出版社.2003年.
2. 参考文献:
汪传旭.国际航运市场与政策[M].北京:人民交通出版社,1999年.
陈贻龙,邵振一.运输经济学[M].北京:人民交通出版社,1998年.
荣朝和.西方运输经济学.北京:经济科学出版社,2002年.;;授课方式:
已制作全套教学课件(PPT),采用课堂PPT教学,以大大增加课堂信息量。另外,通过PPT中显示功能和动态效果,能更清晰表达一些知识要点和难点。
教师还经常通过课堂提问和课堂小练习的方法,及时消化讲课内容;通过讨论、完成小论文和作业方式巩固和加深对知识点的掌握,引导学生正确理解教学难点,鼓励学生多读参考文献,多注意观察社会运输经济现象,多思考问题,多练习写文章和报告,多动手分析数据和建立模型,提高学生学习积极性和主动性。;授课方式:
在课余作业中,要求学生完成一篇结合实际并能运用运输经济学理论解释实际问题的小论文。
改进方向:在课程中增加了实践教学的内容。结合实际建设的工程,从建设单位获取项目建设的基本信息,让学生通过自己对交通作观测和对当地经济发展水平进行调查,提出运输项目经济评价。从而改变以往教师出题,学生做习题的单一教学方法,这种方式比较生动。;总成绩=70%×考试成绩+30%×平时成绩
考试成绩:期末考试的卷面成绩
平时成绩指:考勤情况、作业完成情况、课堂表现情况等多项综合评定;
注:考勤缺席多于1/3者取消考试资格
; 希望能尽量愉悦的 与大家共度课堂时光
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