二年级语文上册《一分钟》第一、二课时教案.docVIP

　　二年级语文上册《一分钟》第一、二课时教案 　　7.一分钟 　　教学目标 　　1.学会本课9个生字，会写8个生字。 　　2.正确，流利，有感情朗读课文。 　　3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 　　教学重点 　　识字写字，理解课文内容。 　　教学难点 　　体会时间的宝贵，懂得珍惜时间。 　　教具准备 　　生字卡片，搜集有关珍惜时间的故事。 　　导学过程 　　二次备课 　　第一课时 　　一、游戏导入新课。 　　正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。 　　你们觉得一分钟长吗？(学生自由交谈) 　　是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。 　　二、初读课文，扫清字词障碍。 　　1.让学生在课文中画出带生字的词语，自主认读、识记 　　2.在读课文的过程中指导学生给生字正音，注意读准翘舌音“钟、迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”。注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。 　　3.引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经认识的，从什么渠道或用什么方法认识的。如： 　　(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟 　　(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。 　　(3)猜谜语识字：“大门里边是市场’‘