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2021年小学音乐教学工作总结范文10篇 音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是准时组织的声音。它的基本要素包括凹凸、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的形式要素，以下是预备的2021年小学音乐教学工作总结范文，欢迎借鉴学习。  2021年小学音乐教学工作总结1  时光飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。  一、课堂教学：  坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的喜欢、喜欢及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜欢与追求。留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。  不足之处是侧重了情感、喜欢的培育，略微忽略了对学生乐理学问的传授。到底三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。  二、课堂管理：  为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。  不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的