创新办学机制构建校企双主体人才培养模式-黑龙江职业学院.pdfVIP

实施董事会制度 构建校企合作长效机制 苏州工业园区职业技术学院 各位领导、各位同仁： 构建校企合作长效机制是高职院校非常关注的问题， 《国家高等职业教育发展 规划 (2011-2015 年 )(征求意见稿 ) 》、《教育部关于推进高等职业教育改革与发展 的若干意见 (征求意见稿 ) 》和前不久召开的高职改革与发展工作会议上，都鼓 励探索董事会、理事会制度，推进校企合作，构建长效机制。 苏州工业园区职业技术学院（以下简称 IVT ），是一所为外资企业服务的新型股份 制高职院，办学 12 年来，学院秉承“国际职教理念，本土创新实践，区域成果分享” 的办学思路，形成了“股份制办学、校企合作、国际化”三大办学特色。毕业生 80%成 为外企生产线上的班组长和技术员， 2007 年成为国家示范性高职院校立项建设单位。 这 些办学成绩，得益于实施董事会制度，构建了校企合作长效机制，初步形成校企双主体