关于写陪伴的范文五年级.docxVIP

PAGE PAGE 1 关于写陪伴的范文五年级 1.有关《成长,伴一路芳香》的文章 成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。  成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎样也看不清晰。回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙眬的睡眼，熏陶着，显露甜蜜的笑容。  看着妈妈不在我身边，赶忙用稚嫩的声音一个劲得叫“妈妈！妈妈！”。上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇——哇”哭上一阵，最终被老师拉进教室，我还是不服气，连续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。  幼儿班毕业时，感觉本人好宏大，好骄傲，我最终长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。  一班级，与生疏的同学、老师渐渐熟悉、了解，是件多么欢乐的事。想当时，我熟悉第一个伴侣的时候，兴奋得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。  成长的味道毕竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就溶化的甜。  再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，好像成了我成长中的三部曲，而恰似这种味道的，是柠檬。  加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，好像也像是成长中的胜利与失败。不管是胜利或是失败，过程永久是艰苦的。  没有勤奋地学习和研究，人的一生就不会有胜利。一张张奖状，便是我努力了，并胜利了的最好证明。  其实我认为，胜利、失败，都是一样的，最终都是喜悦，都是甜。柠檬茶的味道，涩。  虽然涩是我最不喜爱的味道，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，后悔的泪，冤枉的泪，然而我最厌烦的就是被波折打倒的泪，那是种软弱。  小鸟有了翅膀，学会了飞行；鲜花有了花香，学会了芳香；我们有了波折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。  放弃真的是为了飞行吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六班级，看看以前三班级很优秀的作文，倒会责备本人，当时那种没有水平的文章怎样写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。  过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈忘却，现在，点点滴滴的向往被我们点点滴滴记起。永久叙述不完的成长的味道，只要本人才能渐渐的品尝。 2.于平凡相伴作文500字 为了本人的幻想 昙花为了本人多年一现的幻想，甘愿担当往日无人的理睬；流星为了本人霎时美妙的幻想，宁可放弃绚烂闪烁的生命；彩虹为了本人绚丽多姿的幻想，即便是忍耐暴风雨的洗礼；雄鹰为了本人飞翔蓝天的幻想，哪怕是接受生死的挑战。  为了幻想，它不愿躲在角落，掩饰本人的光荣；为了幻想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了幻想，它不愿退缩害怕，错过难得的机会；为了幻想，它不愿萎靡不振，拥有凄惨的结局。 我们的幻想在经受历史的沧桑，又在续写它的辉煌。  幻想伴随着成长的脚步，在我们心中渐渐建立起来。十年前，本人的想法还很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺……然而，有一天，看着电视上的一个阿姨，讲着一口流利的外语，浅笑的脸庞流显露傲慢与骄傲。 3.以 成长,伴一路芳香 为题写一篇作文 人生中有许多精彩的事，这对于我们来说，可以说是童年的回忆，是年轻的问候，是成长的邮票. 那一次，老师叫我们带几瓶泡泡回学校. 到了下午，老师带我们到操场，我们拿着泡泡，尽情地吹.老师叫我们一个一个地吹，其他同学都在很仔细地观看着.一个又一个同学，都有本人的吹泡泡方式，都有本人吹出的不同外形，有的想一条条大大的香蕉，有的像一个圆圆的鸡蛋，有的。  .. 然后，老师叫我们一起吹，我们拿着泡泡，一起吹向太阳公公，太阳公公正在浅笑地看着我们泡泡. 太阳公公将我们的泡泡变成彩色的，变得更美，更美. 我和几个同学围成一个圆圈，一起向两头吹，我们的泡泡都走在了一起，有的还是几个泡泡碰在一起融为一体，变成了一个更大的呢！ 这是一堂难忘的课，让我得到了启示： 人生就像泡泡一样，只需英勇地面对将来，面对现实，就会有一个精彩的结局，就像泡泡被照地五彩一样；假如躲避将来，躲避现实，那么就会像泡泡躲到了树阴底下，会淡然无味，毫无颜色. 我盼望天下的全部全部人，都可以英勇地面对将来，面对现实，让本人的生活变得更精彩，愈加七彩，做一个七彩的泡泡！ （可供你参考） 参考材料：/question/177553805.html?si=2。 4.关于陪伴为主题的作文四班级800字 在人生的道路上，风风雨雨，有几朝能见彩虹？但在我的生活中，几乎每天都能见到最秀丽、最刺眼的彩虹。这条彩虹是甜的，是陪伴我的彩