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高三电化学知识综合复习第1页/共38页（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 （2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。第2页/共38页2015年全国新课标I卷11、微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是（ ） 研究篇——明确方向A．正极反应中有CO2生成B．微生物促进了反应中电子的转移C．质子通过交换膜从负极区移向正极区D．电池总反应C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O第3页/共38页2015年福建卷11、某模拟“人工树叶”电化学实验装置如右图所示，该装置能将H2O和CO2转化为O2和燃料(C3H8O)。下列说法正确的是A．该装置将化学能转化为光能和电能B．该装置工作时，H＋从b极区向a极区迁移C．每生成1 mol O2，有44 g CO2被还原D．a 电极的反应为:3CO2 + 18H＋—18e－= C3H8O+5H2O 研究篇——明确方向电子守恒：4n(O2)=6n(CO2)第4页/共38页2015年浙江卷 11、在固态金属氧化物电解池中，高温共电解H2O-CO2混合气体制备H2和CO是一种新的能源利用方式，基本原理如图所示。下列说法不正确的是 研究篇——明确方向A．X是电源的负极B．阴极的反应式是： H2O＋2eˉ＝H2＋O2ˉ CO2＋2eˉ＝CO＋O2ˉC．总反应可表示为： H2O＋CO2=H2＋CO＋O2D．阴、阳两极生成的气体的物质的量之比是1︰1第5页/共38页2015年江苏卷 10、一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是（ ） 研究篇——明确方向A．反应CH4＋H2O 3H2＋CO,每消耗1molCH4转移12mol 电子 B．电极A上H2参与的电极反应为： H2＋2OH－－2e－=2H2OC．电池工作时，CO32－向电极B移动 D．电极B上发生的电极反应为： O2＋2CO2＋4e－=2CO32－第6页/共38页第7页/共38页【2014年课标I卷27（4）】H3PO2也可以通过电解的方法制备。工作原理如图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过)：①写出阳极的电极反应式_____________________________。②分析产品室可得到H3PO2的原因_________________________。③早期采用“三室电渗析法”制备H3PO2，将“四室电渗析法”中阳极室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替，并撤去阳极室与产品室之间的阳膜，从而合并了阳极室与产品室，其缺点是________杂质。该杂质产生的原因是：_____________________________。第8页/共38页2013年课标I卷28（5）二甲醚直接燃料电池具有启动快、效率高等优点，其能量密度高于甲醇直接燃料电池(5.93 kW?h?kg—1)。若电解质为酸性，二甲醚直接燃料电池的负极反应为___________，一个二甲醚分子经过电化学氧化，可以产生______个电子的电量；该电池的理论输出电压为1.20 V，能量密度E=__(列式计算。能量密度=电池输出电能/燃料质量，1kW?h= 3.6×106J)。【解析】电学：能量与输出电压的关系——W=UIt=qU 1mol(46 g)二甲醚产生的电能 W=1.20V×12 mol×96500C/mol÷3.6×106J——kW?h 46 g : W=1000 g : E第9页/共38页第10页/共38页【2013年重庆卷11(2)】电化学降解NO3—的原理如图所示。①电源正极为__________(填“A”或“B”)，阴极反应式为________________。②若电解过程中转移了2 mol电子，则膜两侧电解液的质量变化差(△m左－△m右)为_____g2H2O+4e—＝O2+4H+2NO3—+12H++10e—＝N2+6H2O 1 mol18.0 g具有氧化性，在阳极不放电0.2 mol 5.6 gH+减轻了18.0 g2.0 g减轻了3.6 g第11页/共38页高考冲刺专题复习——电化学皖智教育胡征善第12页/共38页原电池必须ΔG0电解、利用光能可使ΔG0被迫发生能量转化电极反应与离子方程式强者优先太阳能、化学能、电能的互相转化1、概念2、氧化还原性的比较电解质溶（熔）液电 化 学氧化还原反应1、离子迁移（盐桥与交换膜）2、n(离子)、V(aq)、pH变化3、离子可在多孔的固体中