3回忆鲁迅先生(节选)(20200920105504).docxVIP

环节\1/3回忆鲁迅先生（节选） 环节\1/ 狱晁导案 U ］朋確课标要求 课题 回忆鲁迅先生 （节选） 课型 新授课 课时安排 2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳 理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 积累词语，品味字里行间蕴含的思想感情。 了解本文作者萧红和文章主人公鲁迅先生。 过程与方法 1?体会多种描写手法的艺术效果。 2.体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的与作方法。 情感、态度与 价值观 感受鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感，以及 “孺子牛”般的奉献精神。 作者 简介 萧红（1911—1942）,原名张迺莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个 地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办婚姻离家出走，流浪各地。 1932年认识左翼作家萧军并与之结为志同道合的伴侣。 1934年在鲁迅的帮 助下和肃车一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，肃红到了香港， 1942 年病逝于香港九龙。主要作品有：《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三 月》。 写作 背景 本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）。有改动。 鲁迅先生说过：“想看好花，一定要有好土” ；他又曾表示，“只要能培一朵 花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三四十年代中国