赣美版小学五年级下册美术校园新构想教学设计.docVIP

课 题 第4课 校园新构想 备课人 教学目标 1．以纸为主，配合其他适宜的媒材，设计制作校园的平面图或模型。 2．培养学生的整体规划能力、动手能力、设计意识和审美能力。 3．培养学生团队合作精神和个人独创能力。 教学重点 锻炼学生的创造性思维。 教学难点 设计制作校园的平面图或模型。 教学方法 讲演辅结合 教学时间 第1课时 教具准备 课本、多媒体课件、画纸 教 学 过 程 二次备课 一．组织教学：检查学生用具准备情况。 二．出示新课题，解题。 1、欣赏评析 让学生从身边最熟的环境开始，对校园进行一个较全面的了解与分析。 2、启发创意 出示多媒体课件，展示有关“校园新构想”的平面、立体图和现实生活中较优秀的校园设计图片，分析其在造型、色彩、实用性等方面的优缺点，为创作提供参考素材。 与同学或老师交流，说说你理想中的校园是什么样子？ 3、设计制作 鼓励学生对本校将来的建设提出自己的构想，如校园新的组成部件、建筑风格、校园规划、绿化建设等，教学过程中要创设民主氛围，师生平等交流，使学生能积极参与到新校园的构想与设计中去。 4、教师讲解基本的纸雕技法。 画---剪-----刻 5、布置作业： 请你设计一张理想中的校园小小规划图并附上一张创意说明。 6、学生练习 7、讲评 带领学生参观校园 教学反思 学生团队合作设计制作校园的平面图或模型