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课 题
第3课 风光无限
备课人
教学目标
1．让学生了解祖国河山的壮美，激发起他们对古诗文的浓郁兴趣，培养热爱祖国优秀传统文化以及大自然的思想感情。
2．本课通过学习诗配画，锻炼学生的理解能力、想象能力和语言表达能力，提高学生的审美情趣，提高学生的绘画技巧和审美水平。
教学重点
学习诗配画。
教学难点
理解诗歌寓意。并用画笔表现。
教学方法
讲演辅结合
教学时间
第1课时
教具准备
课本、多媒体课件、画纸
教 学 过 程
二次备课
一．组织教学：检查学生用具准备情况。
二．出示新课题，解题。
1、创情境、引入境
导语：我国幅员辽阔、历史悠久，沧桑的历史孕育了无数的雄山秀水、人文胜迹。一代又一代的文人墨客，尽展才华，绘尽了这—片大好河山。
采用多种方式进行导入，欣赏山水范画、观赏风光美景短片等，增加学生对形象的感受能力与想象能力，激发学生美术创作的兴趣。
2、知诗人、明诗意
了解白居易、李白，同时也了解《望庐山瀑布》《忆江南》中诗句的意思。
3、悟诗情、想画面
在介绍有代表性的风景时，要注意增加文化含量，使学生通过美术学习，能树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
课堂作业：
选择一首自己喜欢的诗歌，进行想象创作，要求体现一定的个性思维。
4、学生练习，教师进行一定的技法指导
5、讲评
对优秀作品进行重点讲解。
欣赏山水范画、观赏风光美景短片
教学反思
多讲故事，激发学生的学生兴趣。
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