苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习一同步练习(含答案和解析).docxVIP

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  • 2021-11-30 发布于湖南
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苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习一同步练习(含答案和解析).docx

苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习一同步练习 1、填空题 口算700×5时,可以想 个百×5= 个百= 。 【答案】7;35;3500 【解析】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算 考察整百数乘一位数的算法。 2、填空题 把900+900+900+900改写成乘法算式是 。 【答案】900×4 【解析】几个相同的数相加可以写成乘法算式的形式,900+900+900+900表示4个900,所以写成乘法算式是 900×4 考察几个相同的数相加可以写成乘法算式的形式。 3、填空题 把800×6改写成加法算式是 。 【答案】800+800+800+800+800+800 【解析】800×6表示6个800,既可以用800×6表示,也可以用 800+800+800+800+800+800表示。 考察乘法算式可以改写成加法算式。 4、填空题 70×8 6×90 300×2+100 300×3 【答案】>;< 【解析】先分别算出两个算式的结果,在进行比较70×8是7个十乘8即56个十时560 6×90是9个十乘6得54个十即540,650 ? 540 ,第二组同样的方法 。 考察整数的乘法的算法和整数大小的比较。 5、填空题 30是 个十,3个十乘4得 个十,就是 。 【答案】3;12;120 【解析】计算整百数乘一位数时,把整百数看成是几个百和一位数相乘。 考察整百数乘一位数的计算方法。 6、填空题 表示6个80的算式是 , 结果的 。 【答案】6×80;480 【解析】6个80是多少就是6个80相加,写成乘法算式是6×80,计算时是8个十乘6得48个十即480 考察整十数乘一位数的计算方法 7、填空题 计算200×8时,想法:2×8=16,在末尾添上 个0就得到200×8的积是 。 【答案】两;1600 【解析】解答计算整百数乘一位数时,可以用百位上的数和一位数相乘,再在后面添上两个0 考察整百数乘一位数的计算方法 8、填空题 有4个, 的个数是 的3倍,有 。 【答案】12 【解析】解答 有4个,画 时,一组画4个,画3组,整好12个。 考察怎样求一个量 的几倍是多少。 9、填空题 一只小鸡2条腿,10只小鸡 条腿, 一只兔子4条腿,20只兔子 条腿, 一只蜘蛛8条腿,200只蜘蛛 条腿。 【答案】20;80;1600 【解析】解答鸡的腿数表示是2×10=20只 兔子的腿数表示是4×20=80只 蜘蛛的腿数表示是8×200=1600只 考察整十整百数乘一位数的算法。 10、填空题 估算48×4时,可以把看作 。 【答案】50×4 【解析】解答48接近于50,所以可以看成50×4进行估算。 考察数的估算方法。 11、判断题 4个70相加与70个4相加得数不同。 【答案】错误 【解析】解答4个70写成4×70结果是280,70个4写成70×4结果也是280。所以得数相同。 考察整十数乘一位数的计算 12、判断题 600×3就是6个百×3=18个百=1800。 【答案】正确 【解析】解答600是6个百,所以可以看成6个百×3=18个百=1800 考察整百数乘一位数的计算 13、判断题 900×4可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。 【答案】正确 【解析】解答在计算900×4时可以看成9个百×4得36个百即3600,也可以用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。 考察整百数乘一位数的计算 14、判断题 800里面有80个十。 【答案】正确 【解析】解答800里面有800个一,也可以说800里面有80个十。 考察数的组成 15、判断题 600×4表示4个600连加,又表示600×4。 【答案】正确 【解析】解答4个600连加写成算式是600×4,600×4写成算式也是600×4。 考察整数乘法的意义。 16、选择题 计算20×4时,可以( )。 A.2个十乘4 B.20个十乘4 C.2个十乘4个十 【答案】A 【解析】解答根据整十数乘一位数的计算方法,20×4就是2个十乘4得8个十。 考察整十数乘一位数的计算方法 17、选择题 400×6表示( ) A.400与6的和 B.6个400的和 C.400与6的差 【答案】B 【解析】解答根据整百数乘一位数的意义,表示几个相同加数的和,所以400×6表示6个400的和是多少。 考察整百数乘一位数的意义 18、选择题 3个90相加与30个9相加( ) A.列式一样 B.结果一样 C.意义一样 【答案】B 【解析】解答根据整十数乘一位数的意义,3个90相加与30个9相加不同,所表示的意义也不一样,只有计算结果相同,都是270 考察整百数乘一位数的意义 19、选择题 估算

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