苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法同步练习（含答案和解析）.docxVIP

苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法同步练习 1、选择题 小数加法的意义和整数加法的意义（ ）。 A.完全相同 B.完全不同 C.有时相同有时不相同 【答案】A 【解析】小数加法的意义和整数加法和意义相同都是把两个数合并成一个数的运算。 把整数加法的意义扩展到了小数，小数加法的意义和整数加法的意义相同：都是把两个数合并成一个数的运算。 2、选择题 两个大于0的纯小数相加，他们的和一定（ ）。 A.是纯小数 B.是带小数 C.等于1 D.大于0 【答案】D 【解析】两个大于0的纯小数相加，他们的和一定大于0。 因两个大于0的纯小数的和一定大于其中的一个加数，即大于0，考查了学生根据和的变化规律解答问题的能力。 3、选择题 下面各数与7最接近的是（ ） A.7.02 B.6.99 C.7.003 【答案】C 【解析】7.02－7＝0.02， 7－6.99＝0.01， 7.003－7＝0.003， 0.003＜0.01＜0.02，所以7.003与7最接近。 分别求出7.02、6.99、7.003与7的差，看看与那个数的差最小就是最接近的，掌握小数的比较大小是关键。 4、选择题 在计算小数加减法时，要把（ ）对齐。 A.末尾数 B.小数点 C.最前数 【答案】B 【解析】在计算小数加减法时，要把小数点对齐。 计算小数加减法时，把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后再进一步解答，此题属于识记性的题目，要掌握。 5、选择题 两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（ ） A.13.6 B.12 C.15.2 【答案】B 【解析】13.6－1.6＝12 所以，差是12。 根据题意，差减少1.6，用减法计算。注意：两个数相减，减数不变，被减数减少多少，差就减少多少。 6、判断题 计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。 【答案】错误 【解析】计算小数的加减法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再进行加减；当小数位数不一样时，小数的末尾对齐，小数点就对不齐，也就是相同数位没有对齐；所以原题说法错误。 根据题意，由小数加减法的竖式计算方法进行判断即可，掌握笔算小数加减法的计算方法是关键。 7、判断题 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。 【答案】错误 【解析】根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉，原题说法错误。 根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，明确：只有小数末尾的0才能去掉。 8、判断题 小明说“计算小数加法时，要对齐小数点，从个位算起”。 【答案】错误 【解析】 笔算小数减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从低位算起，所以原题说法错误。 9、判断题 2.5与3的和是2.8。 【答案】错误 【解析】2.5＋3＝5.5，所以，2.5与3的和是2.8是错误的。 根据小数的加法的计算方法进行计算，注意：相同的数位一定要对齐，才能计算准确。 10、判断题 被减数和减数都增加0.5，差不会变。 【答案】正确 【解析】根据被减数－减数＝差，可得被减数和减数都增加0.5，差不会变。 考查了被减数、减数、差的关系：被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差。 11、填空题 2.5与0.25的差是 。 【答案】2.25 【解析】2.5－0.25＝2.25。 根据小数减法的意义列出算式2.5－0.25计算，再根据小数减法的计算法则进行计算。 12、填空题 计算小数的加减法时，要把 对齐，也就是要把 对齐。 【答案】小数点；相同数位 【解析】由小数加减法的计算法则可知：计算小数的加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位要对齐。 主要考查小数加减法的计算法则，计算小数的加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位要对齐。 13、填空题 三位小数减去两位小数，所得的差是 位小数。 【答案】三 【解析】三位小数减去两位小数，千分位上的数不变，所得的差是三位小数。 根据小数减法的计算法则，可得千分位上的数不变，则所得的差与被减数都是三位小数。关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 14、填空题 一支钢笔8.3元，一支签字笔2.68元，钢笔的价格比签字笔贵 元 角 分。 【答案】5；6；2 【解析】8.3－2.68＝5.62（元） 5.62元＝5元6角2分； 所以，钢笔的价格比签字笔贵5元6角2分。 根据求一个数比另一个多几用减法，根据小数减法的计算法则计算。要掌握人民币单位之间的换算。 15、填空题 比7.86多0.94的数是 ， 比7.42少1.8的数是 。 【答案】8.8；5.62 【解析】7.86＋0.94＝8.8 7.42－1.8＝5.62 所以，比7.86多0