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新教育之梦读后感 品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓 细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教 育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字 叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理 想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。 在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事： 一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发 黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是 《未来我是 ———》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领 航员的，有想当王妃的…… 那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自 己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信 送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平 凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文 本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先 例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文