初三化学第二单元同步练习题：空气.pdf

巨人中考网 / 初三化学第二单元同步练习题：空气 【典型例题】 例 1. 某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸 入瓶中并塞上瓶塞。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹， 观察广口瓶内水面变化情况。 实验 完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5，乙同学的广口瓶内水面上 升明显大于瓶内空气体积的 1/5 。下列对这两种现象解释合理的是（ ） ①甲同学使用的红磷可能量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①②③ D . ①②③④ 解析： 探究空气中氧气的含量的实验误差分析， 要根据实验原理进行推断， 关键看操作 的结果是导致密闭体系内气体的压强变大还是减小。 甲同学的实验结果比实际偏低， 原因可 能有： （1）红磷量不足，瓶内氧气没有耗完； （2 ）未塞紧瓶塞，外界空气进入瓶内； （3）未 冷却到室温就打开弹簧夹； 乙同学的实验结果比实际偏高， 原因可能是广口瓶内的部分空气 受热逸出，致使广口瓶内气体的体积减小更多。 答案： D 例 2. 将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置 于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示） ，塞紧瓶塞。然后分 别设法将其点燃。使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹（ a），此时的天平 A. 指针偏向右 B. 指针偏向左 C. 仍处于平衡状态 D. 指针先向左后向右偏 解析： 白磷燃烧消耗氧气生成固体， 左侧装置瓶内压强减少， 木炭燃烧虽消耗氧气但生 成物也是气体， 右侧装置瓶内压强几乎不变。 打开止水夹后由于左侧压强小于右侧压强， 会 有气体从右侧瓶中进入左侧瓶中，导致左侧瓶中物质的质量增大。天平指针向重的一侧偏。 答案： B 例 3：小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭替代红磷测定空 气中氧气的含量，并按下图所示装置进行实验。 中考资源门户网站 巨人中考网 / 巨人中考网 / （1）依据的实验原理是 _______________________________ 。 小军检查装置气密性后， 将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶中， 并把塞子塞 紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后， 就打开弹簧夹， 并未发现倒吸现象。 经过认真分析， 小军发现实验失败的原因是（答一条） ________________________________________________ 。 （2 ）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时， 在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是（答一条） _____________________________ 。 解析 ：探究空气中氧气含量的实验原理是： 选择某种能