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部编版六年级语文下册语文园地教案4 部编版六年级语文下册语文园地教案4 PAGE / NUMPAGES 部编版六年级语文下册语文园地教案4 授课 课题 语文园地五 课型 语文园地 2 课时 时间 分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率， 让人终身受益的良好学习习惯。 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学 目标 教具 准备  能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词语的意思。 能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运用。 了解赵孟頫字体的特点，感受赵孟頫字体的秀丽柔美，稳健大方的特点。 理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。 1.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词 语的意思。 2.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运 用。 理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。 第一课时 1.分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率，让人终身受益的良好学习习 惯。 2.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词 语的意思。 3.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运 用。 课件 教学设计 设计意图 导入 一、直接导入 （ 2 ） 1.今天我们来学习第五单元的语文园地。 分钟 2.板