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电子白板教学技能竞赛方案 为贯彻落实好全省第二届中小学教师电子白板应用技能大赛的活动精神， 加 强电子白板在教学中的应用， 有效整合信息技术与学科教学， 提高教师应用电子 白板的技能水平。根据学区关于电子白板应用技能大赛评选活动的工作安排部 署，经学校研究决定， 将组织开展黎基小学教师电子白板课堂教学应用技能大赛 活动，具体安排如下： 一、参赛对象 全体青年教师 二、参赛内容 基于交互式多媒体产品的课堂教学设计与教学实践， 体现交互式多媒体产品 的交互性、生成性等教学特征， 展示交互式多媒体产品的使用对教师教学行为变 化和学生学习方式变革的应用成果。 三、参赛要求 参赛教师根据自己的所教学科（以一课时内容为准） ，在教学设计、教学实 践中以教师为主导、 学生为中心， 充分发挥交互式电子白板的交互式优势， 促进 师生、生生、人机多向互动，让教学过程充满个性化、人性化，体现民主、和谐 的教学氛围，较好的完成本节课教学任务。 四、评比办法 根据教师参赛时的精神面貌、 驾驭课堂的能力、 教学目标的完成、 教学策略 的运用、 白板使用的熟练程度及方法种类等方面， 按照 《电子白板教学竞赛课堂 评价标准》评比打分，推选一名教师参加中心校的评比活动。 本次活动在全校形成广泛使用电子白板进行教育教学的浓厚氛围。要创造 有利于教师成长的条件， 将活动与学校的常规教学紧密结合起来， 达到 “活动促 用”的目的；要把电子白板应用纳入到学校教学管理考核中，实行奖惩，形成电 子白板应用的制度化、常态化。 附：《电子白板教学竞赛课堂评价标准》表 黎基小学 二〇一四年四月 电子白板教学技能竞赛安排 日期 星期 节别 年级 科目 授课教师 一 1 一 语文 马晓文 2 三 社会 胡旭东 二 1 二 语文 张云玲 2 三 英语 乔秀红 三 1 四 语文 范海棠 2 六 语文 裴晓蕊 说明： 1.授课教师要认真准备，使用电子白板。 2. 备课必须按要求认真完成，并上交本节教学设计、说课稿 各一份。 3. 按规定时间办公室集中评课。 电子白板教学竞赛课堂评价标准 六年级：教师：裴晓瑞 科目：语文 时间： 项 目 评 价 要 点 分值 评分 1、充分创设情境，激发学生兴趣，充分调动学生的积极性，