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课题
8、成语故事
课时安排
1
教学内容
矛、盾、楚、卖、锐、壁、逼、韵
教学目标
1.指导学生通过观察，规范书写第8课的生字，并能领悟其特点和规律。
2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。
3.培养写字的兴趣。
4.提高欣赏字的审美情趣。
指导重点
指导学生规范书写第8课的生字。
练习难点
指导学生通过，领悟其特点和规律。
指 导 过 程
一、激发兴趣：
同学们好，很高兴，写字课的时间又到了，先让我们做做热身操吧！
活动指关节，活动腕关节
二、写字准备。
小书法家们，练字前，首先让我们按《坐姿十二字》《执笔歌》作好准备：
坐姿十二字：头正身直，臂开足安，心静气缓。
执笔歌：距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹。中指首节垫笔杆，无名小指自然弯。指实掌空才美观。
三、指导书写：
1、学习“矛”字
(1)、请同学们仔细观察，书写时要注意什么？
(2)、指名说一说。
(3)、在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领：第一笔横折的横写短一点，点写在竖中线上，竖钩的竖写在竖中线上。 (4)、请同学们举起你们的手来和老师一起写一写。（书空）
(5)、下面请大家在写字书上自己描一描，写一写。
（6）、展示学生作品，并和学生一起来评一评。
2、同法出示盾、楚、卖、锐、壁、逼、韵，引导学生一起观察、指点、书写、点评：
锐：要写得左窄右宽，左边的第二横写在横中线上，右边口的最后一横写在横中线上。
韵：要写得左右相当。立的第二道横写长一点，写在横中线上。引导学生书空右半部分的笔顺。
楚：要写得上下相当，两木捺均变为点，横钩写在横中线上。
壁：上下一样宽。左边口的最后一道横、右边心的最后一道横均要写在横中线上，土的第二道横要写长一点。
卖：注意上窄，中间横够的横要写长一点，头的竖撇从竖中线上起笔。
盾：要注意里长外短，里面十字头的一竖写在竖中线上，目的第一道横写在横中线上。
逼：里面田的第一道横写在横中线上，走之旁的一捺要写长，托住里面。
3、每指导完一个字就让学生在写字书上先描红，再仿写，后组词。
四、展示、点评：
1、出示评价要求：
（1） 字写得是否正确、规范。
（2）在田字格中占的位置是否正确。
（3）整个字的间架结构是否合理。
（4）整体感觉怎么样。
2、对照着要求自己评一评，在自己认为好的字用小红花圈起来。
3、展示学生作品。
五、教师总结：
老师看到同学们练字的进步，很高兴。只要我们持之以恒地练字，我们一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们继续努力。
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