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2021年项目学习计划书撰写人：___________日 期：___________ 2021年项目学习计划书 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年项目学习计划书 一、项目概述1、开展年级：特教学校六年级 2、学科：科学、信息技术、美术 3、这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目，研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。 二、学校团队1、项目学校：___市特教学校 2、项目师生：项目教师: 特教学校教师项目学生: ___市特教学校六年级全体学生 三、学习目标和任务1、研究目标 （1）通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。 （2）通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。 （3）学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。 （4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将研究成果与项目参与学生进行交流。 2、学习任务： （1）观察电影胶片。 观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。 （2）人眼视觉暂留现象的探究。 研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。 （3）电影放映原理的研究。 利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、