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高考文言文复习 一、强化基础 基础过关是第一轮复习的重要任务，包括： （1）实词120个； （2）虚词18个； （3）古今同形异义双音词 （包括单音并列、偏义复词）约80个，如：结束、开张、 可怜、所以、卑鄙、指示、绝境、中间、作息、父兄等； （4）古今同形异义单音词若干，如：寻、币、、坐、易、购等； （5） 常见通假字约90个； （6）词类活用的10种主要类型； （7）特殊句式：判断、被动（包括动词本身表被动）、倒装（4种）、省略、疑问； （8）复音虚词和固定格式，如：所以、以为、虽然、然则、因而等（古今同形异 义）、 “得无…乎（耶）”、“无乃…乎（与）”、“岂（得）非…与”、“如…何”等。 第二轮复习应缩小范围，根据前段复习的情况，筛选出学生不太熟悉或掌握不好 的部分加以强化，有所为有所不为，突出重点，通过训练，加强知识与能力的转化， 切实提高解题能力，严守得分点。 二、实词、虚词要归类复习，集中掌握，注意词的“文中义” （一）、设计练习，同中见异，异中见同，于比较中熟练掌握。如： 1、解释下文中5个“非”字的意思。 李斯非 （1）淳于越曰：“诸生不师今而学古，以非（2