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学校感恩节活动策划 (15 篇 ) 学校感恩节活动策划 1 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护， 悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的， 连他们自己也把这一切视为理所当然。 他们习惯了索取， 习惯了 “说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求， 而他们却从不懂得去为父母亲做些什么， 分担些什么， 稍有些不 如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象” 的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么 了？我们的教育条件日新月异， 我们的物质生活日益丰富， 为什 么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折， 就那么轻易那 么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多 孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢” 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。 作为教育工作者， 我们有必要提醒他们， 引导他们， 继而唤起那已被一层层习惯与 世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。 于是我们想到了借 西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃” 的感恩节系列活动。 一、活动目的 通过为期一个月的活动， 让孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去 听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无 论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一 颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你 哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的 阳光。 二、活动时间 11 月的第四个星期四（感恩节）。 三、活动地点 学校内。 四、活动前期准备 1、利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识， 相关故事， 歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣传资料，评分表等。 4、校园环境布置：黑板、海报等。 5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影 响力与完整性。 6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。 8、购买奖品。 五、活动过程 在 11 月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同 时也是对全校师生进行活动的宣传发动， 正式拉开了感恩节系列 活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。 1、浏览一次感恩节。 因各班校园全面开通， 所以要求同学们利用班会时间， 浏览 感恩节，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇 __ 谈自己的观点与认识。 2、读一篇《感恩的心》故事。 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想， 而我也相信 在他们的心中绝不仅仅是感动。 故事中小女孩的不幸遭遇令我们 同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个 小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的 坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去 面对，永不放弃。 3、唱一首《感恩的心》歌曲。