六年级语文上学期教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 2 六年级语文上学期教学工作计划 学情分析 六年级学生大多热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。少数学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，本班学生的学习水平差距较大，容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 二、全册教材总目标 本册共有课文28篇，其中精读课文18篇，略读课文10篇。每组教材包括导语、课文、口语交际、习作和语文园地五大部分。教材共八个专题。它们依次是：“触摸自然”“革命岁月”“有目的的阅读”“小说”“围绕中心意思写”“保护环境”“艺术之美”“走进鲁迅”。这八个主题单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语文素养。 三、教材分析（包含重难点分析等） 1．有较强的独立识字能力。本册要求会写180个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。? ? 2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3．把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。? 4．抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。? 5．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。? 6．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文30篇。? 7．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能