写人要抓住特点作文课反思.docxVIP

写人要抓住特点作文课反思 如何抓住人物特点进行描写、 课同时落实好这几个知识点的， 计了七个教学环节。 如何进行具体的人物描写……而要在短短的一节 时间必须安排得恰到其位。 所以这节课我一共设 第一个环节的导入主要是通过四幅经典文学图片， 让学生初步感知描写人物要抓 住特点。 第二个环节是让学生欣赏文字片段中对三个人物描写的精彩片段， 并根据片段描 写分析人物的特征。 第三个环节是 找一找，说一说，要学生从 本单元中找出哪些人物描写段 落或句子让你印象深刻，并说说为什么让你印象深刻。通过段落 后总结： 1、通过观察、比较，抓住人物的特征。 2、学会运用外貌、语言、动作等描写 方法细致描绘人物，突出人物 的性格特征。 3、学会以事写人，用典型事例表现人物性格。 4、感受人物的思想、精神魅力，培养 自己高尚的人格。 5.巧用修辞。 从抓住人物特点过渡到怎样通过典型事例写具体。设计了第四个环节 ”练一练， 品一品” 的环节，选用了《给老师摄影》这篇文章，文章 主要采用的是肖像描写 的特写法—语文老师的“口”，数学老师的“脸”，外语老师的“头发”，物理