五年级数学：分数与除法及及带分数、整数化假分数及分数基本性质.pdfVIP

学员编号： 年 级：五年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课类型 R 回顾：分数与除法关系 R 回顾：假分数化简及基本性质 R 回顾： 授课日期及时段 教学内容 分数与除法关系的练习题 一、列式练习 1、把2块月饼平均分给3个人吃，每人分的多少块？ 2、5米长的绳子平均分给7个人，每人分几米？ 3、男生有21人，女生有19人，女生是男生的几分之几？男生是女生的几分之几？ 4、3千克苹果平均分给10个小朋友，每个小朋友分的几千克？是3千克的几分之几？ 5、有12个桃子，如果平均分给8只猴子，每只猴子分得的桃子占总数的几分之几？每个桃子占总数的几分之几？ 6、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的几分之几？ 7、把5米长的绳子平均截成6段，每段长几米？每段是全长的几分之几？ 假分数化成整数或带分数 1. 填空题。 1 用1、5、8、15、17 五个数字组成的最简真分数有_______。 2. 约分：（能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。） 3. 把下面分数约分, 并把假分数化成带分数或整数。 4. 把下面分数约分, 并把分数化成带分数或整数。 5. 约分： 6. 把下面各数约分, 并把假分数化成带分数或整数。 分数的基本性质 1、在下面括号里填上适当的最简分数。 ① 68 分 = ( )小时 ② 5200 千克 = ( )吨 ③ 3 升400 毫升= ( )升 ④ 32 时= ( )日 2、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号： 6 4 3 3 1 9 2 7 7 10 8 4 4 ① ( ) ② ( ) ③ ( ) 2 4 2 3 5 6 5 3 4 8 ④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( ) 7 12 3、 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。 20      0.8   16      5 30 4、 5 4 9 4 5 8 5、把 、0.9、 、 这四个数，从小到大排列起来。 ( ) 6、分母是15 的最简真分数一共有( )个。 7、在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。  