初中作文题记写作技巧_初中作文指导.pdf

初中作文题记写作技巧 _初中作文指导 写作时为了表达的需要， 在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句， 作为对文章内容的重要 阐释，这样的句子称为题记。 一条好的题记， 可以使一篇文章锦上添花。 有时它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲 理性，从而提高文章的档次。 有许多同学都会在作文中写题记， 但是， 相当多的题记写得并不精彩， 主要有下面这三方面 的毛病： 牵强附会：题记与文章所写的内容是紧密相关的，或者是主旨的提炼，或者是着意地渲染， 或者是设置悬念，它是文章的有机组成部分。 而有的同学却不管三七二十一，只要它美，只 要自己喜欢，生搬硬套地强按上去，有的甚至是风马牛不相及，让人啼笑皆非。 简单冗长：题记要简练，但要言简意丰，给读者以想象的空间。有的题记却写得冗长乏味， 读来令人生厌。 滥用无度： 并不是所有的文章都需要题记，运用与否要看具体情况。一般来说，它主要用在 记叙文里，议论文、说明文用得很少。 那么，如何写出精妙的题记来呢？我们不妨从中考的满分作文里去找找门道。 1、揭示主题 用题记来点明主旨， 让读者对文章的中心有明确的把握。 对于比较含蓄的散文， 尤其需要这 种点题方式，它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。 如《花开花落》的题记是这样的： 死并非生的对立面，而作为生的一部分同时存在。 文章写大多数的花儿选择在春天绽放， 可面对死亡却无人为之高唱挽歌； 而菊花选择万物凋 零的秋天悄然开放， 即使光泽已逝， 风采不在， 秋风也为之吟唱， 小女孩也会为之默默祈祷。 题记紧扣内容， 对文章的主旨给了我们明确的提示， 因此读者对这篇文章的主旨的理解就不 会出现偏差了。 《乱世中的美景》 是写著名女诗人李清照的， 写李清照的坎坷命运， 写坎坷命运成就了李清 照的文学成就。作者在题记中这样写道： 愁，造就了乱世中最美的风景。 这个题记虽然运用了比喻的修辞，但是比喻所揭示的题旨还是不难看出的。 2、阐述话题 在写作文时， 需要在话题与文章之间架构一道桥梁， 打通自己文章与话题的联系。 在题记中 对话题进行一番自己的阐述，写出自己对话题的理解，这无疑是一种聪明的做法。 《" 鼓励 " 自传》的题记中这样阐述话题： 鼓励， 是学海中劈波斩浪的浆； 鼓励，是人生中相互依持的拐杖； 总在汹涌波涛中给予你无 穷力量，总在低谷中增强你的自信！ 作者借助比喻，阐述了自己对话题 "鼓励 " 的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕。 3、渲染铺垫 在许多题记中， 或引用格言警句， 或运用诗词名句， 或借助比喻起兴， 描写铺排， 渲染气氛。 如《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染： 我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙脚， 肆意到孤独的风景；没有一只鸟飞过观望破碎的图画。 。。。。。 《乡村让我陶醉》的题记则采用了铺排的手法进行渲染： 乡村是一个美丽的地方， 乡村是一个静寂的地方， 乡村是一个与世无争的地方， 乡村是一个 纯朴的地方 4、交代陈述 以题记的形式对文题作简要的交代， 或者说明写作的意图， 或者陈述寄托的对象， 或者交代 写作的背景。 如《神曲》的题记为： 谨以此文献给那些致力于保护海洋环境的卫士 -- 文章以但丁《神曲》的 "地狱 " 、" 炼狱 " 、 "天堂 " 为文章的三个小标题，写海洋从被污染到重 新回归纯净， 赞颂了海洋的环保卫士为此做出的努力。 显然， 题记交代的就是文章的赞誉对 象。 5、设置悬念 有时候，题记也可以在制造