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儿童画青花瓷花瓶教案 【篇一：《画青花纹饰》教案】 《画青花纹饰》教案 教学目标： 1 、引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点，通过对青花瓷不同 造型及图案的欣赏，提高学生对传统艺术美感的理解。 2 、运用折、剪、画的制作方法，绘出不同造型的青花瓷，以及青花 的图案装饰。 教学重点： 了解青花瓷的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意，感受 传统艺术的魅力。 教学难点： 运用折、剪、画的制作方法，绘出美丽的青花瓷。 教学过程： 一、猜一猜导入新课 1 、今天老师上课为大家来敲奏一点乐曲，看看谁能猜出我是用什么 敲出来的，听听瓷器的声音，让学生猜一猜。 2 、展现青花瓷实物，小朋友们，这个白地青花的瓷器就叫做青花瓷。 今天老师就将带大家进入一个美丽的青花世界。大家知道吗？青花 还有一个美丽的传说故事呢，在很久以前，人们做出来的陶瓷是没 有颜色的，有一个叫做青花的小姑娘，她为了采集到可以化为漂亮 颜色的材料，独自到一个山上去找矿，秋去冬来，时间一下子就过 去了三个月，这个小姑娘终于在一座倒塌的碳窑里发现了各种各样 的料石，可是小姑娘却由于辛苦和寒冷冻死在了山上，她采回来的 料石被磨成了颜料，画在胚胎上，就成了现在这样清脆欲滴的蓝色 花纹。 二、了解青花瓷的制作工艺及历史特征 1 、小朋友们知道这美丽的青花花瓶是怎样制作出来的吗？（课件展 示泥胚制作视频）你们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作 人员经过几道复杂的工艺才能制作出来的哦。它首先要拉胚，然后 等泥胚自然晾干以后，用铀上色，经过高温 1300 左右烧制出来，因 为这种铀色经过高温烧制以后呈现出蓝色，习惯上我们把它叫做 “青 花 ”。 2 、青花瓷在我们国家可是有着几千年的历史了，早在离我们几千年 前的唐朝时候，就已经开始出现了青花瓷了，到了元朝，人们就开 始在瓷器上绘画些好看又吉祥的花纹了，青花瓷上开始出现了美丽 的植物、风景或者是人物故事呢。到了后来的明清年代，青花瓷就 越做越精美，漂亮了。在这个时候，人们还创造了多种色彩的青花， 又叫做 “五彩青花 ”，（课 件展示各年代青花瓷图片）。在青花的历史中，我们江西景德镇的 瓷器是最有代表性的了，它享有 “中国瓷都 ”的称号。 三、欣赏美丽的青花瓷 1 、老师这里还有许许多多美丽的青花瓷，它们有着素气典雅的色彩、 图案，还有各种不一样的外形。我们一起来看一下，多媒体课件展 示各种不同的青花瓷。 2 、在欣赏过程中，老师对其不同的造型和图案进行讲解： 这些美丽的青花瓷，有的瓶口小小的，身子长长的，非常的秀气， 青花花瓶在外型上左右对称，和谐，富有美感。有的罐子肚子大大 的，还有的被做成了盘子，茶壶甚至是放蜡烛的烛台。造型多种多 样。而青花上的图案更是有着极为特别的寓意。在很早以前人们就 把自己的一些美好祝愿都画在青花瓷上，小朋友们看，这是画着鱼 形图案的青花瓷，正是象征着年年有余，富贵有余的意思；还有这 些青花，上面绘着中国传统的吉祥图案，你们知道这些图案代表着 什么意思吗？（学生交流后回答） 小结：喜鹊象征喜庆；鸳鸯代表着成双；牡丹代表着富贵吉祥；龙 凤绘在祥云中，表示龙凤呈祥等等。 3 、青花在现代生活中的应用 青花瓷发展到今天有许多造型独特，既好看又实用，使我们的生活 变得别有情趣。还有许多我们都想不到的很现代的东西也加入了青 花的设计，大家看，这是一条丝巾，还有漂亮的花瓶。 小朋友们，你们想想，还有什么可以加入青花的设计呢？我们的文 具可以吗？如果你有自己的汽车你会怎么打扮它呢？甚至有人会在 汽车也加上青花图案哦。 今年是奥运的一年，青花瓷在这个时候也有着自己的方式表现奥运 哦，大家看，这是一套奥运青花瓷金银纪念章，它将奥运的标志、 运动的图形和我们传统的青花结合在一起，表达了对奥林匹克精神 的崇敬和宣扬。 四、学生绘制青花 1 、小朋友们，你对奥运有什么美好的祝愿呢？今天我们也来为奥运 绘画一个青花瓷吧。 2 、讲解并示范绘制方法： （1）将纸对折，画出一半外形，将其剪下。 （2 ）用蓝色水粉等工具绘画出青花图案。青花的花纹要表现自己对 奥运的美好祝愿，我们可以把它画在瓶子的脖子上，肚