中班主题比较高矮教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班主题比较高矮教案反思 这是中班主题比较高矮教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.引导幼儿比较物体的不同，并初步感知高矮的关系。 2.培养幼儿观察和比较的能力。 活动准备： 教具准备.高矮不同后面贴磁铁然后圆柱体卡片.高矮不同的粉笔 学具准备.每个幼儿有２－３块高矮不同的积木。 活动过程： 1.预备活动.师幼互相问候。 走线，线上游戏小飞机，（双手平肩伸开，走动时双手平肩可微往左往右倾斜状。老师念儿歌：我的小小飞机轰隆隆隆响， 小小飞机飞呀飞呀飞得高，我的小小飞机轰隆隆隆响，现在已经到站请你停下来，轰蹲下来）。请小朋友回座位。 2.集体活动.老师问：刚才我们玩开飞机的时侯开始飞得.小小飞机飞呀飞呀飞得（高）最后停下时是飞得（轰蹲下来）矮，引导幼儿 念高.高.矮.矮。今天老师带来了３张图片请我们小朋友来给它们排队，请看看里面的圆柱哪个高，（把第１张贴在黑板上），哟 还有２张也请比一比哪个高（把第２张贴在黑板上），那这个圆柱就是最（矮）的（也把第３张贴在黑板上）。 小结.　用手指着图片一个比一个矮，　反过来指一个比一个高。（也进行了排序）高和矮是相反的对应关系。 ３.游戏操作活动.　请小朋友取积木高矮放在自己的手里，老师说：请你把积木高的举起来，现在把矮的积木举起来。（反复几次）老师举 高矮不同的粉笔举高小朋友说高