中班早期阅读动物——我们的朋友教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班早期阅读动物——我们的朋友教案反思 这是中班早期阅读动物——我们的朋友教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.通过看看、讲讲，认读汉字鸵、犀、嘴、豹，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征。 3.懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。 活动准备： 1.课件、电脑、图片、字卡。 2.跳跳棋、配对、动物图书若干本、苹果贴画。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣，复习学过的字词。 1.（课件中播放各种动物的声音）师：听，这是什么声音（幼儿倾听）你听到了什么声音 （出示森林画面）：原来，这儿是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了捉迷藏的游戏，我们一起去找找看有些谁呢（复习汉字词：孔雀、大象、马、狮子等。） 2.师：原来是这些可爱的小动物。刚才它们跟我说为了欢迎你们的到来它们可是精心为你们准备了一份礼物，猜猜看会是什么 二、以书的形式引出犀牛、鸵鸟等四种动物的图片和汉字。 1.师：我们一起来看看到底会是什么呢（出示书的画面）哇，原来是一本精美的图书，打开看看书上写了什么（打开书） 2.师：是种漂亮的小动物，它是谁，你认识吗（幼儿回答）让我们来看一看、听一听它到底是什么呢（播放录象）它叫什么，你听出来了吗原来它的名字叫鸵鸟（念汉字），它可是世界上