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新课标人教版高中化学选修5 ;阅读教材;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;乙醇分子的比例模型;颜色 ：;④;3. 乙醇的化学性质;【回忆与思考】：钠与水、与乙醇反应现象的异同;原因：;②被强氧化剂KMnO4或K2Cr2O7氧化;③催化氧化 ;
CH3－Ｃ－ＯＨ、 ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ２ＯＨ、
CH3－ＣＨ－ＯＨ、都属于与乙醇同类的烃的衍生物，它们能否发生象乙醇那样的催化氧化反应？如能，得到什么产物？
;(3)酯化反应;C2H5OH + HBr → C2H5Br + H2O;（5）乙醇的脱水反应 分子内脱水实验室制备乙烯;制乙烯实验装置;1. 放入几片碎瓷片作用是什么？ ;6. 混合液颜色如何变化？为什么？;注意：引入碳碳双键C=C;（取代反应）;4、乙醇工业制法（乙烯水化法）
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