时间2008 年12月18日 - 工人新村小学语文听课反馈.pdfVIP

工人新村小学语文听课反馈 时间：2008-12-18 班级：四年级 执教：邓瑞云 课题：《呼风唤雨的世纪》 点评： 这篇课文是科学常识性说明文，这节课，教师抓住“20 世纪是呼 风唤雨的世纪。”这一中心句，把本节课的主要任务归结到解决“为什 么说２０世纪是一个呼风唤雨的世纪？”，接着让学生充分读课文，交 流读后所得。 教学中教师比较注重培养学生利用好工具书和联系上下文来理 解词语，如在阅读第二段后，教师抓住两对意思相近的词进行词义辨 析，再通过练习加以巩固。如果能把教学步子放缓一些，先分别找出 相关句子，指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。明白“发 现”和“发明”及“改观”和“改变”的含义后读一读句子，再进行选词填空 练习。这样层层递进，遵循了词语教学的规律，实现了词语的积极积 累。 要指出的是，科学常识性说明文，要做到既凸现语文学科特点， 又体会说明文的特点，课堂上必须始终围绕理解、品味、运用语言来 进行，通过学习重点词、句，体会课文在表达方面的特点。 青山湖区教研室 曲青亚 时间：2008 年 12 月 18 日 学校：工人新村小学 班级：一（1）班