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部编教材四年级下册1.古诗三首教案 部编教材四年级下册1.古诗三首教案 部编教材四年级下册1.古诗三首教案 《古诗三首》教课方案 【教课目的】 会认本课 5 个生字，会写 14 个生字。 学习作者用动静联合的方法写景抒怀。 能正确，流畅，有感情地朗诵和背诵课文。 抓住重点词，理解诗句的意思，领会诗人表达的思想感情。 借助朗诵、想象、表演感悟词中田园生活的境界使学生从中遇到美的熏陶。【教课重点 】 能正确，流畅，有感情地朗诵和背诵课文。 学习作者用动静联合的方法写景抒怀。 借助朗诵、想象、表演感悟词中田园生活的境界使学生从中遇到美的熏陶。【教课难点 】 抓住重点词，理解诗句的意思，领会诗人表达的思想感情。 【课时安排 】 课时 【教课过程 】 第一课时 一、激趣导入 察看图片，春是一个充满诗情画意的季节，好多诗人作家都在这个季节留下了名诗名篇。这节课我们就来学习一手对于春季的诗。 走近作者：杨万里（ 1127 年— 1206 年）字廷秀，号诚斋。南宋有名文学家、诗 人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人” ）。因宋光 宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。 1 主要作品：《小池》《晓出净慈寺送林子方》 《舟过安仁》等。 二、出示学习目标 会认本课 3 个生字，会写 4 个生字。 ( 重点 ) 2. 抓住重点词语，理解诗意，领会作