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XX届高考生物轮考纲知识基因突变及其他 变异复习教案 第5章基因突变及其他变异 【单元知识网络】 【单元强化训练】 下列关于基因突变的叙述中，正确的是 A. 植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现 B. 基因突变的结果是产生等位基因 c.植物经太空紫外线照射后未出现新的性状，则育种 失败 D.基因突变若发生在配子中，可遵循孟德尔遗传定律 传递给后代 镰刀型细胞贫血症患者与正常人的血红蛋白比较， 上第6位氨丛酸发生「改变「卜列分析铅的是 B A. 造成B链上第6位氨基酸发生改变的根本原因是 因突变 B. 通过分析异常基因与正常基因的碱基种类可以确定 变异的类世 c.通过分析镰刀型细胞贫血症系谱图，可以推断该病 的遗传方式 D.如果对镰刀型细胞贫血症患者进行基因治疗，可以 选择改造其造血干细胞 太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等， 诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种 育种方法。下列说法正确的是 A. 太空育种产生的突变总是有益的 B. 太空育种产生的性状是定向的 c.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 利用紫外线对离体培养的小鼠绒毛上皮细胞进行诱变 处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次 分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是 A. 经过诱变的细胞都含有一对相应的隐性突变基因 B. 突变后的细胞的细胞膜上相应的载体蛋白缺失或结 构发生变化 c .突变后的细胞中转运 RNA种类减少 D.诱变处理破坏了细胞中催化 ATP合成的相关酶系 在观察细胞分裂的图像时，某同学发现如下结构，相关 分析正确的是：c A. 该细胞可能正在进行有丝分裂或减数分裂 B. 该细胞中一定发生了基因突变 c.该细胞如继续分裂可产生正常配子或异常配子，但不 能同时形成正常和异常配子 D.该变异属于不可遗传的变异 基因突变是生物变异的根本。下列关于基因突变特点的 说法正确的是A A. 无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B. 生物在个体发育的特定时期才可发生突变 c .突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的 依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发 生基因重组的是 答案：A 某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的 儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图。下列叙述错误 的是 A. 此男性的初级精母细胞中含有 2个染色体组 B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 c .该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于父亲 D.该夫妇再生一个男孩表现型是正常的概率是 3/8 0.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重 组现象，又有可能发生棊因突变现象的是 A.心肌细胞B. 成熟的红细胞 c.根毛细胞D.椿丿泉细胞 1. 家蚕的性别决定为 Z型。用X射线处理使第2染色体 上的含显性斑纹基因 PB的区段易位到染色体上，再将雌蚕 与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无 斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方 法依据的原理是c A.基因突变B.基因重组 c .染色体结构的变异 D.染色体数目的变异 双子叶植物大麻为雌雄异株，性别决定方式为 Xy型， 若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的 染色体组成是B A.18+XX 或 18+XyB.18+XX 或 18+y C. 18+XXD.18+X 3.已知四倍体西瓜的一个染色体组含有 11条染色体； 又知普通小麦是含有 6个染色体组的生物，它的每个染色体 组均含有7条染色体。但四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍 体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并经染 色体加倍形成。我们若将体细胞中的染色体按其形态、 大小、 结构进行归类，则 D A. 四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为 2种类型， 因为同源染色体成对存在 B. 四倍体西瓜的染色体可分 4种类型，普通小麦的染 色体可分6种类型 c .四倍体西瓜的染色体可分 22种类型，普通小麦的染 色体可分21种类型 D. 四倍体西瓜的染色体可分 11种类型，普通小麦的染 色体可分21种类型 下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液 对黑麦根尖细胞畸变率的影响。细胞畸变率 =x 100%以下 说法不正确的是ABD A. 秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高 B. 黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相 关 c .浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中， 第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生 育，其子女患该病的概率为 A. 0B. 1/4c . 1/2D. 1 下列据