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三年级道德与法治下册教学工作总结 一、学生总体情况 本班共有40人，男生20人，女生20人。整体学风中等上课举手回答问题总是那几个学生。恍惚之间，一学年结束了。我从体育学科跨科目科教学到如今，从事道德与法治教学一个学期，在整个从事道德与法治教学的一个学期间我不断像同事们学习方法。 二、主要开展的工作 1、研读语文课程标准，找重点、难点、考点，并根据课标备课。 2、做好课前准备，熟读教材、圈生字、查字典，把难以理解的先自己理清思路。 3、上好每一节课，课堂上做到目标明确，能认真钻研教材，了解学生研究教法，观察学生的课堂反应并及时调整策略。 4、抓好学生心理辅导工作，尤其是学困生的心理，发现问题，及时疏导。 三、主要成绩 1、增强孩子的诚实的优良品德意识，学会做一个诚实的孩子。 2、学会遵守规则，知道规则在日常生活中的重要性； 3、有爱家乡、爱祖国的情怀。 4、认识了交通发展的历程，知道交通带来的问题和便利。 5、了解通信的“前世今生”。 四、存在不足 1、首先是自己第一次接触道德与法治，在教学方法反面存在一定偏差； 2、在上课时感情升华不够，讲的有点干巴巴的； 3、不能做到学以致用； 4、课堂纪律不好，不够活跃。 五、改进措施 1、自我多下功夫学习理论知识和教学方法； 2、向同事们多学习教学方法。 3、多观看有创新的教学视频，不断的增强自己的教学方法。 4、多学习课堂纪律的管理方法