动点路径长解题策略.pdfVIP

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  • 2021-12-01 发布于重庆
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动点路径长的解题策略 智慧锦囊 初中数学中动点轨迹的问题,一般有两种情况:线段或圆弧.在研究此问题时,可以 分三步: (1).利用函数描点法大胆猜想 :即对目标点描出它的起点、中点、末点时的位置,连接起 来,猜想它是什么形状; (2)寻找不变量,严格证实猜想: 在运动中寻找不变的量, 即不变的数量关系或位置关系. 如果动点的轨迹是一条线段, 那么其中不变的量便是该动点到某条直线的距离始终保持不变;如果动点的轨迹是一段圆 弧,则该动点到某个定点的距离始终保持不变.因此,解决此类动点轨迹问题便可转化为 寻找定直线或定点 . (3 )利用特殊值算出动点路径长 动点轨迹往往是直线或者圆的一部分。①线段。当动点到某条直线或线段的距离相等 时,动点的轨迹很可能是条线段;②当动点是一个固定角的顶点时,轨迹很可能是条弧。 ③当动点到某定点的长度一定时,轨迹是一条圆弧 . 范例点睛 例 1 (2012张家界)如图 1,已知线段 AB=6 ,C、D 是 AB 上两点,且 AC=DB=1 ,P 是线 段 CD 上一动点,在 AB 同侧分别作等边三角形 APE 和等边三角形 PBF,G 为线段 EF 的 中点,点 P 由点 C 移动到点 D 时, G 点移动路径长度为 _______. 例 2 (2011 湖州)如图,已知正方形 OABC 的边长为 2,顶点 A 、C 分别在 x、y 轴的正半 轴上, M 是 BC 的中点. P(0,m)是线段 OC 上一动点( C 点除外),直线 PM 交 AB 延长线 于点 D .设过 P、M、B 三点的抛物线与 x 轴正半轴交予点 E,过点 O 作直线 ME 的垂线, 垂足为 H(如图 7).当点 P 从点 O 向点 C 运动时,点 H 也随之运动,请直接写出点 H 所经 过的路径长. 本王闯关 1.∠O 的内部有一滑动杆 AB ,当端点 A 沿直线 AO 向下滑动时, 端点 B 会随之自动地沿直 线 OB 向左滑动,如果滑动杆从图中 AB 处滑动到 A ′ B′处,那么滑动杆的中点 C 所经过 的路径是( ) A . 直线的一部分 B. 圆的一部分 C. 双曲线的一部分 D . 抛物线的一部分 2. (2013?湖州)如图, 已知点 A 是第一象限内横坐标为 2 3 的一个定点, AC⊥x 轴于点 M , 交直线 y= ﹣x 于点 N .若点 P 是线段 ON 上的一个动点,∠ APB=30 °,BA⊥PA,则点 P 在线段 ON 上运动时, A 点不变, B 点随之运动.求当点 P 从点 O 运动到点 N 时,点 B 运 动的路径长是 . 3. 如图,正方形 ABCD 的边长为 4,点 E 是 BC 边的中点,动点 P、Q 在正方形的边上运 动 ,且 PQ=4.若点 P 从点 A 出发 ,沿 ABE 的路线向点 E 运动 ,相应的 ,点 Q 在 DA 、AB 上运动。 则点 P 从 A 到 E 的运动过程中, PQ 的中点 O 所经过的路径长等于 二、计算与证明 1. (2014?金华)等边三角形 ABC 的边长为 6,在 AC ,BC 边上各取一点 E,F,连接 AF , BE 相交于点 P.若 AF=BE ,当点 E 从点 A 运动到点 C 时,试求点 P 经过的路径长. 2. (2012福州 )如图 ,在 Rt △ ABC中,∠ C=90o,AC=6 ,BC=8,动点 P 从点 A 开始沿边 AC 向 点 C 以每秒 1 个单位长度的速度运动, 动点 Q 从点 C 开始沿边 CB 向点 B 以每秒 2 个单位 长度的速度运动, 过点 P 作 PD∥ BC, 交AB 于点 D,连接 PQ.点 P、Q 分别从点 A 、C 同时出 发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动

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