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教学小结与评价 教学小结与评价 1、成绩和收获: 上周和全旗地理教师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找 到了方向，对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴 白音沟学校的“五+一”模式，在自己的课前又增加了两个小程序： (1)、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节 课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。(2).是组长课 前检查预习测试题。通过检查核对，以便新知识的共识和督促学习， 在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从心里有了自我 竞争的意识和自我超越的想法，能提高小组合作学习效率。 2、问题与不足： (1)、我认为学生的学习效率和速度还很低，在展示和检测时有 的学生拖拉，是没有真正形成强化训练。 (2)、对学生课上要求不够规范，例如：画图时有不标准和不敢 画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象，以后应加以 改进。 (3).组长分配预习内容时，没有充分注重5、6 号学生的培养。 (4).课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不愿意学习， 兴趣不浓。 (5)、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到 位。