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- 2021-11-30 发布于上海
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课题 2.1 空气的成分(第一课时) 【对比归纳】 认识相似装置
1. 了解空气的主要成分和组成。
学习 2. 通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析,初步学习简单的实验
目标 设计、观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。
学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等)
前置性作业
在空气的各成分中按体积分数计算,大约是:氮气
,氧气 ,稀有
气体 ,二氧化碳 ,其它气体和杂质 。空气是由 、 、
、 、 组成的。课堂学习
【情境导入 】猜谜
“水冲不走,火烧不掉,吃了不饱,人人需要。 ”
“说个宝,道个宝,万物生存离不了,生你身边看不见
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