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指导教师意见 指导教师意见(第2—10页) 开题报告的指导教师意见,第2页,: 选题较好，盼望发挥小班之间的集体合作探究精神，多方面搜集素材，完成高质量的研究。老师期待你们的精彩表现，加油～你们是最棒的～ 活动记录,1,指导教师意见,第3页,: 内容应再进一步扩展，如能加入体会或活动心得会更好～注意“收集照片”，将好传统深留下去～加油～ 活动记录,2,指导教师意见,第4页,: 充分发挥小班的集体力量，加强对中国建筑特色南北方的对比。可结合相关具体的案例进一步分析与拓展。 活动记录,3,指导教师意见,第5页,: 看来同学们对伊斯兰风格比较陌生，对阿拉伯人的生活文化等比较陌生。大家可以借助视频、图片等对此地的特点进行了解和总结，从而利于对伊斯兰建筑的学习。 活动记录,4,指导教师意见,第6页,: 同学们对于本节课的学习兴趣很浓厚，大家查阅的资料也比较齐全，对于故宫建筑的学习很有帮助意义。希望同学们对中国的历史文化发扬广大，加油～ 活动记录,5,指导教师意见,第7页,: 大家对欧洲和美洲的建筑资料搜集较多，但是缺少一点对比，如果能够结合当地的不同文化深入对比会更好，相信你们下次会做的更好～ 活动记录,6,指导教师意见,第8页,: 青岛德式建筑是青岛的地标性建筑，同学们对此调查的很全面，大家可以尝试着录制成小视频，自己做一次小导游解说一下，效果会更好，记忆会更加