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- 2021-11-30 发布于上海
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第 1 单元
课题 上 下(位置 ) 课型 新课
1、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系 ,初步培养学生的空间
观念
2、确定物体上下的位置和顺序,并能用自己的语言表达
学习目标
3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯
4 、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识 ,使学生在活动中获
得积极的情感体验。
教学重点 :能确定物体上下的位置和顺序,并能用自己的语文试表述
教学重难点
教学难点 :让学生体验上下位置的相对性
教具准备 教材主题图
导学策略 课堂调整 设计意图
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