高中完形填空考察要点.pdf

1. 对上下文语义的理解：完形填空题首先考查的就是学生对上下文语义的理 解，它要求学生在充分理解上下文的基础上， 填入一个符合上下文语境的词， 从而使文章意思完整。 示例： After the birth of my second child, I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced waitress for a few days, I was to wait tables on my own. A．promised B. invited C. allowed D. advised [ 思路点拨 ] ：四个选项（ A. 承诺、 B.邀请、 C.允许、 D.建议）从词法上讲，都 可以填入空白处， 但上文提到她在饭店刚工作， 故本题句意应为 “在老服务员带 领了几天后，我被“允许”单独上岗”，因此选 C 最合适。 2. 对上下文逻辑关系的把握：除了理解文中各个句子的含义，完形填空题还 要求考生能够把握前后句子之间的逻辑关系， 并能根据前后的逻辑关系选 择正确的连接词，从而使上下文的衔接自然、顺畅、合理。 示例： Neilson considers herself lucky she suffered injuries. A．and B. but C. though D. when [ 思路点拨 ] ：空前说“ Neilson 认为她很幸运”，空后则说“她受了伤”，很明 显两者之间存在着让步关系，故答案为 C 3. 对固定（惯用）搭配和习惯表达的掌握：固定搭配是完形填空题的考查重 点之一，主要包括动词短语、名词短语、形容词短语、介词短语等；惯用搭 配指语言使用中形成的相对固定的词汇组合， 如 commit crimes( 犯罪 ) ，smoke heavily( 抽烟凶 ) ；习惯表达主要指英语中表达某些含义时的一些固定句式 和习惯表达方式。 示例：As a society, we really need to this problem and do something about it.. A．look up to B. face up to C. make up for D. come up with [ 思路点拨 ] ：四个选项为动词短语， 分别意为： A 尊敬；B （大胆）面对；C 补偿； D想出。题意为 “作为一个社会，我们真地需要大胆地面对这个问是采取行动” ， 故答案为 B 4. 对近义、近形词的辨析：英语中有很多近义词或近形的易混词语，有些词 语在意义上十分相近，但是在用法上却往往有所不同；有的词语在词形上十 分相近，在词义上却大相径庭。完形填空题中经常会涉及到这些近义或近形 词的辨析，这就需要学生不但能够充分理解上下文的意思，还要对这些近义 或近形词有比较扎实的掌握。 示例： As well, children are even taught that hurting other players is ____ or are pushed to continue playing even when they are injured. A．acceptable B. impolite C. possible D. accessible [ 思路点拨 ] ：题意为 “甚至教导孩子们可以去伤害其他玩伴” ，A 和 D 虽然形似， 但意义不同： A 意为“可接受的”， D 意为“可得到的，易接近的，可进入的”，