七年级地理上册教学计划(湘教版).pdfVIP

七年级地理教学计划 （ 学年第一学期） 2015-2016 任课年级 七年级（ 2 ）班 任课教师 龚体鸾 20XX 年 9 月 9 日 本学期我担任七年级（ 1 ）班的地理教学工作。为顺利完成本学 期的教 学工作，并取得良好的成绩，我根据学科的特点，现将本学期 七年级地理教 学工作计划如下： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课 堂教学， 参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本 学科教学目标。 积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水 平，业务能力有更大的 提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的 地理知识，传达地理思想，培 养学生学习地理的兴趣和初步能力， 最 终使学生从 “学会地理 ”，走向 “会 学地理 ”。 二、 教学任务 本学期讲授义务教育课程标准实验教材 （湘教版） —《地理》（七 年 级上册）。 三、学生情况分析 我本学期所担任的七（ 2 ）班的地理课，本班人数 55 人，男生 31 人， 女生 24 人。初一学生刚升入初中，虽然小学学过《社会》， 有一定的地理 初步知识， 但大多数学生空间概念缺乏， 不善于综合分 析问题，抽象思维 能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的 学生，学习积级性高，学 习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但一些学习 成绩差的学生学习积级性不高， 厌学情绪较重。 四、教材分析 第一章让我们走进地理 本章属于教材的绪论部分，第一节为 我们身边的地理知识”，第 二节为 我们怎样学地理”。分别从情感和技能两个方面让学生感知地 理，说明地理 学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。 而第二节中 我们怎样学地理”则通过引导学生画学校地图开始，从实 际应用 出发掌握地理学习的基本工具 一地图，让学生切实感觉到地理 知识源于生活， 用于生活。 法制渗透点 1: 第一章 第二节 学会使用地图 1、 《中华人民共和国地图编制出版管理条例》第十四条规定： 全国性 中、小学教学地图，由国务院教育行政管理部门会同国务院测 绘行政主管部 门和外交部组织审定。 2 、 《中华人民共和国地图编制出版管理条例》第十七条规定： 出版或者展示未出版的绘有国界线或者省、 自治区、直辖市行政区域 界线地 图（含图书、报刊插图、示意图）的，在地图印刷或者展示前， 应当依照有 关规定送审。加强学生使用地图的规范性。