- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
仁爱初一下英语教案
【篇一:仁爱版英语七年级下册教案】
仁爱版英语七年级 (下 )教案
unit 5
一 、【教学目标】
(一)语言知识
语音 / t/ / d/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ / l/ / m/ /n/
词汇 掌握 wake ,early, first ,day, term ,must,still,by ,on
foot,the same to,usually,always ,ms.,boat ,ship ,sea ,train ,
by plane/air/airplane, etc.
理解 subway worm reporter ,net bar,roller skating measure
dining hall ,dormitory bookstore ,etc.
(二)语法
1. 一般现在时( simple present )
2. 频度副词( adverbs of frequency )never , seldom ,
sometimes , often , usually , always , once , twice
3. 现在进行时( present continuous )
i ’m looking for a book.
are you doing your homework?yes , i am./no , i?m not.
is he/she...?yes , he/she is./no , he/she isn ’t.
what are you doing now?i ’m playing computer games.
what is he/she doing?he/she is...
4. 谈论交通方式( talking about means of transport )
how do you usually go to school? i usually go to school by
bike.
(三)功能用语与话题
1. 采访( interviews )our guest today is michael from class 2 ,
grade 1.
2. 谈论日常生活( talking about routines )
3. 学校建筑( school buildings )swimming pool , playground ,
library , dormitory , lab , canteen , gym
4. 谈论兴趣喜好( talking about interests , likes and dislikes )i
like the swimming pool best. why do you like english? because
it ’s interesting and easy.
5. 借物( borrowing things )how long can i keep it? two weeks.
6. 新闻( news )、海报( poster )attention , please! here is the
news.
7. 谈论学校活动、科目和时间表( talking about school activities ,
subjects and timetable )
8. 谈论学校生活( talking about school life )
(四)能力培养
【听】能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题,识别主题,获取主
要信息。
【说 】 1? 能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。
2? 能用简单对话描述校园生活。
3? 能根据图片或借助他人帮助描述自己或他人的校园生活。
4? 能与他人合作进行角色扮演,表现校园生活。
【读】 1? 能理解简单的书面表达。
2? 能准
文档评论(0)