评优选先、绩效考核方案.docx

古蔺县东新中学教职工年度考核和推优选先意见 （二 0 一六年一月十日教代会表决） 按古教发《关于进一步加强全县教职工管理工作的办法》等有关文件精神， 根据《教师法》、《四川省教师考核测评标准》 ，结合我校实际，拟订此意见。一、指导思想 为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳、管理能力强的教育、教学、科研人才，落实鼓励优秀，发挥先进的引领示范作用，调动广大教师工作积极性，使老师们学有榜样，赶有方向，积极构建教师专业成长的阶梯，特制定此评选方案。 二、加强领导，健全考核工作领导组 考核工作是检验教师履行职责情况，客观评价教师德能表现和工作业绩的主要途径，并为教师的职称晋升、工资晋级、资格认定、评优选先提供客观而可靠 的依据。为此，学校成立考核工作领导组，由曾勇同志任组长，李守强、邓杨、 张大伟同志任副组长，成员有：苏秀瑞、肖龙学、王镫、余海花、蔡正波、李志、 徐代红、赵维、汪宗强、丁玺、王利，共计 15 人，对教职工工作进行综合考核， 确定年度考核等级人员。 三、考核工作的原则 1、坚持标准，全面衡量，注重实绩，客观准确。 2、公正、公开，对教职工作出与其表现相符合的评价。 3、考核内容以《教师法》 、《教师职务条例》所规定的义务、条件、职责及工作任务、学校规章制度为基本依据，以《东新中学奖励性绩效工资发放（年度考 核）方案》为主要依据，对教师的德、能、勤、绩等进行全面考核。 4、统考学科教学成绩同类（ 10 间县直属中学）学校的平均水平以下者不得推报为年度考核优秀对象。 第一部分：年度考核 四、考核时间的界定及考核人员的分类 考核人员的分类 语文教研组、数学教研组、英语教研组、政史地教研组、理化生教研组、艺体综合教研组、行后组 名额确定 ①各教研组人员的绩效考核分值按从高到低确定优秀。 优秀名额人数 =各组教研组人数×教育局分配到东新中学优秀人数的百分比 ②如果还剩余一个优秀名额，这个名额为所有教研组中分值最高的第二名。 1 （如果一个教研组已有 2 个优秀名额则不参加此名额的评选） 。 ③第一年获得优秀的人员，第二年在总分中减掉 4 分参加评比；第二年仍为优秀的，第三年在总分中减掉 8 分参加评比；以此类推。 注：优秀名额人数采用四舍五入法进行计算。 3、考核时间： ①考核时间为上一年的 9 月至本年的 8 月。 ②新录用专业技术人员为本年度 9 月至 12 月。 4、考核等级： 专业技术人员和管理人员的考核等级为优秀、 合格、基本合格、不合格四个等级；新录用专业技术人员本年度只参加考核，不确认等级。 五、考核工作程序 1、个人述职。 参加考核教师就本人在考核期内的德、能、勤、绩等情况实事求是进行全面书面自我总结，填写《四川省教师考核工作登记表》 ，收集整理有关业绩材料（新取得的学历证明、继教学时证明，有关教育、教学、教研工作的经 验总结或论文，示范课、公开课、教案、获奖证书等） 。 2、学校考核。 学校考核工作领导组根据各类人员德、能、勤、绩情况及工作过程情况计算出个人考核分值，最后确定各人考核等级，并向全体教职工公布及 公示，及时上报教科局审核。 （参与打分的人员主要为考核领导组成员、教研组长、年级组长、学校纪检监察小组织成员。涉及考核组成员时及亲属等应回避的人时，实行回避制） ， 六、考核结果的使用 对教师考核的结果将存入档案，并与教师的合理使用、职务评聘、奖惩待遇等挂钩，按有关政策执行。 七： 评选原则 第二部分：评优选先 坚持标准，全面衡量，注重实绩，客观准确。 公正、公开，评选出优秀的先进人选。 在评优选先时， 绩效考核分数最高的教师先上报最高级别的称号， 依次递减上报。（不再减分进行计算） 近三年内已经取得市县优秀荣誉称号的，不再申报同级优秀荣誉称号的评选。（年度考核优秀、毕业班先进个人不计算在此条例中） 其它优秀的评选若与方案有冲突，行政会研究决定。八、几点说明： 在评优选先时，同一年度不同级别的同一称号同一个教师不能同时享受。 教学成绩先进个人的确定， 原则上只看教学成绩， 教学成绩居县同类学校中 2 间水平以下的当年不能评为优秀。 在评优选先时，违反国家法律、政策、规定的、因工作不负责任造成学生安全事故被有关部门通报批评的、教学成绩低劣不能评选。 （包括年度考核优秀） 优秀称号名称有优秀教师、 优秀教育工作者、 优秀中层干部、 优秀教研组长、优秀年级组长、教学成绩先进个人等。 优秀称号的使用按东新中学有关方案享受相应的待遇。九、此方案的解释权属学校考核领导组。 3 古蔺县东新中学年度奖励性绩效工资考核实施细则 （二 0 一六年一月十日教代会议表决） 为进一步深化教育人事制度改革，建立健全我校“优绩优酬、多劳多得”的激励机制，全面体现教职工的劳动价值，激发全校教职工的工作积极