树石画法教学设计.pdfVIP

树石画法教学设计 一：教学目标 1、了解树与石的基本规律及形态特征，理解“石分三面，树分四歧”的基本概念。 2、初步掌握树与石的写意技法，体验并感受笔墨技法与自然物象造型之间的关系。 3、培养细致观察，大胆创作的态度能力，增强对祖国传统艺术的热爱。 二：教学重难点 重点：学习树与石的写意画法，体会山水画笔墨造型与意境营造的关系 难点：如何运用笔墨技法来表现树石的形态。 第一课时《中国画之树的画法》 课前准备：（学生）国画常规用具 （教师）国画常规用具和多媒体用具 教学过程： 1、以四季树木导入，引导学生感受不同树木的形态特征 A：自然状态中的树：1）树分根、木、枝、梢、叶 2）树的生长有四季变化 3）树的 外形各具特点 B：对照生活中的树，观察“鹿角枝”与“蟹爪枝”的不同特点 C：借“画树如人，枝分四歧”来分析说明主干与枝叶生长之间的关系。 2、教师介绍倪瓒和其画作《六君子图》 3、教师从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶等步骤来示范解说 4、布置课堂作业 临摹一组树，注意树枝和树叶的前后对比关系。 第二课时：《石头的画法》 1、以南北方山石图片导入，引导学生观察与比较山石的形态，纹理特征 2、理解皴法的概念以及皴法的主要种类 1）古人用笔墨线条来标示山石的不同纹理的画法成为皴法 2）皴法大体分为三大类：线形皴法、面形皴法、点形皴法 3、分析各种皴法在中国山水画中的运用及其特点 1）列举五代董源《潇湘图》，元赵孟頫《鹊华秋色图》南宋马远《踏歌图》等历代名 家之作来说明皴法的表现力 2）教师示范披麻皴和斧披皴 3）归纳皴法为表现各种石质纹理的主要手段，是中国画特有的绘画技巧和符号的形式 语言 4、一般山石步骤有“勾，皴，擦。染，点” 5、布置作业 课堂作业，临摹披麻皴和斧披皴的画法