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- 2021-11-30 发布于北京
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中班美术活动案例:蒙德里安的格子
活动目标:
1、幼儿通过观赏蒙德里安的格子画,观看其中的线条和色块,领会格子画的特点。
2、幼儿借鉴格子画的特点设计创作绘画。
活动预备:相关画作、电脑投影、记号笔、油画棒、新衬衣内的纸板
活动过程:
一、 观赏蒙德里安的作品,感受作品特点。
1、出示蒙德里安的画作《构图 C》,老师通过提问引导幼儿观看画中的线条。(这幅作品以黑色线条为主,点缀了几个彩色格子)
老师:我带来了一些特殊的图画,请你们看看这幅画上有什么?都是什么外形?有什么颜色?等
2、出示蒙德里安的画作《红、黄、蓝的构成》,老师引导幼儿观看画中的线条和色块,引导幼儿观看其中的线条和色块。比较这幅
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